图书介绍
注目变革·现代教育变革系列研究丛书 新课改中科学课程实施研究 以初中科学课程为例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张二庆著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303192526
- 出版时间：2015
- 标注页数：222页
- 文件大小：39MB
- 文件页数：232页
- 主题词：科学知识－教学研究－中学
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 问题的提出1
第二节 研究的主要问题3
第三节 研究的意义及创新之处4
第二章 国内外科学课程的发展及相关研究7
第一节 相关概念的界定7
第二节 关于课程实施影响因素的相关研究17
第三节 关于综合科学课程的相关研究25
第三章 研究设计48
第一节 研究框架48
第二节 研究方法49
第三节 研究对象的选择52
第四节 资料的搜集与整理53
第四章 我国初中科学课程的实施60
第一节 国家级实验区的实施状况60
第二节 省级实验区的实施状况64
第五章 深圳市科学课程的实施69
第一节 为何采用科学课程69
第二节 科学课程实施的推进策略72
第三节 教师如何走进了科学课程81
第四节 为何停止了科学课程的实施106
小结107
第六章 武汉市科学课程的实施110
第一节 为何采用科学课程111
第二节 科学课程实施采用了何种推进策略112
第三节 教师如何走进了科学课程120
第四节 科学课程为何停止了实施134
小结140
第七章 科学课程实施的基本特征142
第一节 采取了“自上而下”的实施策略142
第二节 行政力量决定着科学课程实施的方向143
第三节 受访者对科学课程认同的分化145
第八章 科学课程实施的影响因素分析149
第一节 改革本身因素对科学课程实施的影响150
第二节 学校内部因素对科学课程实施的影响160
第三节 学校外部因素对科学课程实施的影响184
第九章 研究结论及建议197
第一节 研究结论197
第二节 关于我国科学课程实施的思考与建议203
参考文献212
附录219
后记221