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一、教育理念3

影响我国高等教育质量的因素分析&宋明顺3

路甬祥人才培养思想及对法学教育的指导意义&陶丽琴 杨梦 彭飞荣8

人文社会科学研究方法论略谈&邱高兴12

大学机制的改革与创新——路甬祥教育文集读后感&孙坚16

习而学——路甬祥工程教育思想初探&李海芬19

实践育人理念的理论架构&孙彩霞21

浅谈路甬祥教授的管理创新思想&李元江25

时代在变，智慧不老——读《求是与创新：路甬祥教育文集》有感&蔡晋辉27

特色：求生存谋发展之道——读路甬祥教育文集有感&邬燕红29

“求是”与“创新”——大学改革与发展的核心之道&杨璐 潘岚33

“求是”精神的传承——读路甬祥院士教育文集有感&贺强36

二、教改研究41

关于高校人才培养质量提升的思考——基于路甬祥教学思想的启示&冯时林 周立军41

弘扬路甬祥教育思想，提升经管类专业教学质量&易荣华45

路甬祥教育思想的启示——探索中国计量学院工商管理专业改革与发展之路&马万里50

光纤通信技术课程课堂教学改革研究与探索&金永兴52

《光电电路综合设计》教学改革探讨&余向东 沈为民等55

中国计量学院课外创新实践教学改革&徐文龙60

基于学生自我定位教学模式的探讨&王航平66

基于ISO9000的高校教育质量成本管理初探&杨文培 张竹静70

“求是·创新”理念在竞赛管理体系改革中的应用&毛锡锋75

提高人才培养质量 实施教学改革——学习路甬祥“求是与创新”教育文集体会&钱晓耀77

路甬祥教育思想的启示——探索中国计量学院工商管理专业改革与发展之路&黄彩霞79

三、人才培美85

路甬祥创新教育思想的实践&冯时林 张勇85

以“大质量观”培育经管类复合型人才——路甬祥人才培养模式思想在经管学院的实践&冯时林 乐为90

工科院校创新人才培养模式初探&冯时林 王伟满96

迈时代步伐，培养新世纪创新人才&范庆瑜103

德育为先 实践成才——《求是与创新：路甬祥教育文集》学习有感&刘秀丽108

求是创新，培养自动化特色人才&陈乐110

努力践行路甬祥实践教学教育思想——中国计量学院材料学院工程应用型人才培养的改革实践&徐时清112

中外合作办学的培养模式探索&陈晓竹116

计算机专业创新人才培养的思考与实践——学习《求是与创新：路甬祥教育文集》有感&陆慧娟 高波涌等119

创新型工程科技人才的胜任力结构及培养&王黎萤 陈劲等124

路甬祥人才培养思想研究&张志群 余聪等130

求是与创新在独立学院大学生培养中的启示&傅洪健136

基于以人为本价值取向的高校人才培养模式创新&毛成 傅文轩140

学习路甬祥“产学结合”教育思想，探索培养卓越法律人才基本思路&季任天143

浅谈大学生全面发展与个性发展教育&汪素霞150

以数学建模活动为载体提高大学生创新实践能力的实践与思考&冯爱民154

关于独立学院人才培养模式的思考与探索&刘文献160

路甬祥教育思想对当前高校人才培养模式的启示&张静165

四、师资队伍173

高校基础研究团队的建设与运行要素研究&叶子泓173

推进班主任专业化建设 提升自考助学机构教学管理能力的研究&范风华 金英等177

教学研究型大学科技创新团队建设要素探析&孙安宁181

高校青年教师培养策略的些许思考&朱薇186

二级管理体制及党政办公室主任的角色定位&黄建湖190

五、管理创新197

创新学校管理 提高办学水平&毕晓光197

学生民主管理意识的培养与实践&蒋玲玲203

“立德树人”理念下高校校风建设的思考&贾岳嵩206

关于独立学院考试作弊现象的调查与对策思考&黄燕212

营造阅读氛围，打造物质富裕精神富有的书香浙江&郎杰斌218

试论大学生安全责任意识培养机制的构建&徐碧红222

《求是与创新：路甬祥教育文集》发行仪式上的讲话&冯时林226

后记&冯时林229