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![学前儿童语言教育](https://www.shukui.net/cover/21/30956208.jpg)
- 李香娥,李宪勇主编;韩南南,马婷编 著
- 出版社: 沈阳:辽宁大学出版社
- ISBN:9787561074923
- 出版时间:2013
- 标注页数:234页
- 文件大小:40MB
- 文件页数:242页
- 主题词:学前儿童-语言教学-高等学校-教材
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图书目录
第一章 学前儿童语言教育概述1
第一节 学前儿童语言教育的内涵1
第二节 学前儿童语言教育的意义5
第三节 我国学前儿童语言教育的发展历程9
第四节 当代学前儿童语言教育观16
第二章 学前儿童语言发展与教育26
第一节0—1岁儿童前语言发展与教育27
第二节1—3岁儿童语言发展与教育32
第三节3—6岁儿童语言发展与教育36
第四节 学前儿童语言发展的影响因素43
第三章 学前儿童语言教育的目标与内容48
第一节 学前儿童语言教育的目标48
第二节 学前儿童语言教育的内容61
第四章 学前儿童语言教育的途径与方法72
第一节 学前儿童语言教育的途径72
第二节 学前儿童语言教育的方法76
第五章 学前儿童语言教育活动的组织与实施89
第一节 学前儿童语言教育活动组织与实施的原则90
第二节 学前儿童语言教育活动组织与实施的步骤95
第三节 学前儿童语言教育活动的评价99
第六章 学前儿童谈话活动117
第一节 学前儿童谈话活动概述117
第二节 谈话活动的设计与组织126
第七章 学前儿童讲述活动138
第一节 学前儿童讲述活动概述138
第二节 学前儿童讲述活动的设计与组织146
第八章 学前儿童听说游戏活动161
第一节 学前儿童听说游戏活动概述161
第二节 学前儿童听说游戏活动的设计与组织170
第九章 学前儿童文学学习活动179
第一节 学前儿童文学学习活动概述180
第二节 学前儿童文学学习活动的设计与组织186
第三节 特殊形式的文学学习活动196
第十章 学前儿童早期阅读活动209
第一节 早期阅读活动概述209
第二节 早期阅读活动的设计和组织221
参考文献233