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小学英语学科知识与拓展
  • 王融主编;王融,董玲,钱虹编写 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567521605
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:250页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:258页
  • 主题词:英语课-教学研究-小学-高等学校-教材

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图书目录

语言知识篇3

第一章 语音3

第一节 语音器官4

第二节 语音与音素5

第三节 音素的组合7

第四节 音的变化12

第五节 重音与节奏15

第六节 语调18

视野拓展20

教学建议22

思考实践23

相关英语课堂用语23

第二章 词汇25

第一节 构词法26

第二节 名词35

第三节 限定词38

第四节 介词39

第五节 连词41

第六节 形容词和副词42

第七节 动词45

第八节 词的语义分类47

视野拓展50

教学建议50

思考实践51

相关英语课堂用语52

第三章 语法53

第一节 时态54

第二节 被动语态55

第三节 非谓语动词56

第四节 句子种类57

第五节 句子成分64

第六节 主谓一致64

第七节 简单句的基本句型68

第八节 并列复合句和主从复合句69

视野拓展71

教学建议72

思考实践72

相关英语课堂用语73

第四章 文化背景75

第一节 语言与文化教学75

第二节 中西方日常用语差异78

第三节 中西方“动物”在语用中的差异81

第四节 中西方颜色含义差异84

第五节 中西方肢体语言的文化差异86

第六节 中西方饮食文化差异89

第七节 中西方典故与习俗90

视野拓展98

教学建议103

思考实践106

语言技能篇109

第五章 听的技能109

第一节 影响听力的主要因素110

第二节 听什么112

第三节 怎么听114

第四节 听的训练115

第五节 听力障碍的突破121

第六节 听的游戏123

第七节 听力和语感126

第八节 听力习惯的培养128

第九节 课外听力活动的开展129

视野拓展130

教学建议130

探索实践132

教学案例133

思考实践135

相关英语课堂用语136

第六章 说的技能137

第一节 影响说的主要因素138

第二节 说什么139

第三节 说的原则140

第四节 怎么说141

第五节 说的形式148

第六节 说的组织教学151

第七节 说的情境的创设153

第八节 口语测试156

视野拓展157

教学建议158

探索实践160

教学案例160

思考实践163

相关英语课堂用语163

第七章 读的技能165

第一节 单词的拼读166

第二节chant在课堂中的运用168

第三节 朗读能力的培养173

第四节 克服集体朗读中的拖音174

第五节 阅读教学176

第六节 阅读技能的培养182

第七节 阅读练习的形式187

第八节 阅读理解技巧训练191

视野拓展193

教学案例198

思考实践200

相关英语课堂用语200

第八章 写的技能203

第一节 英语字母的规范书写204

第二节 英语单词、句子、标题的大小写及标点符号的规范书写206

第三节 应用文的写作211

第四节 听写217

第五节 诗歌,童谣的改写219

第六节 板书的设计及简笔画的运用223

第七节 写的练习的形式230

第八节 小学英语作业及评价237

视野拓展242

教学案例243

思考实践248

相关英语课堂用语248

后记250

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