图书介绍
创造力与教学 幼儿创造性教学理论与实务PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周淑惠著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533467258
- 出版时间：2015
- 标注页数：245页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：255页
- 主题词：学前教育－教学研究
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图书目录
第一章 创造力初探3
第一节 创造力？初体验！3
一、创造力、生活与人类文明3
二、创造力的表现层次7
三、创造力相关议题10
第二节 创造力！为什么？15
一、重视创造力为当代各国趋势15
二、创造力为何重要17
三、创造力的功用19
第二章 创造力大剖析：汇合理论浪潮25
第一节 创造力究为何物25
一、多元的创造力研究取向与定义25
二、趋于汇合观点的创造力研究取向与定义27
三、小结：“栽种盆花”譬喻的创造力定义40
第二节 创造力的影响因素43
一、“栽种盆花”创造力定义之阐述43
二、创造力表现之影响因素47
第三章 创造力之运用：幼儿创造性教学模式55
第一节 创造性教学面面观55
一、创造性教学之正名55
二、创造性教学之主体：幼儿60
三、创造性教学之主体：幼儿教师70
第二节 幼儿创造性教学72
一、由“创造力影响要素”论创造性教学72
二、由汇合理论学者观点论创造性教学75
三、由幼教学者观点论创造性教学80
四、小结：幼儿创造性教学模式85
第四章 创造力大补帖：乐活创意与巧变创意91
第一节 创造力大补帖缘由91
一、由影响因素论创造力提升方法91
二、由坊间创造力技法论创造力提升方法93
三、由学者观点论创造力提升方法94
第二节 创造力法宝：乐活创意99
一、去除创障100
二、活于创意103
第三节 创造力法宝：巧变创意107
一、自发跳TONE法110
二、外力跳TONE法115
三、脑力激荡法118
四、关系重组法122
六、心智图法132
第五章 主题课程变变变：幼儿创造性教学×137
第一节 幼儿创造性教学之课程特征与幼儿表现137
一、创造性主题课程特征137
二、创造性主题课程幼儿表现142
第二节 幼儿创造性教学之讨论与示例（Ⅰ）“新竹趴趴GO：食尚玩家”主题课程149
一、“新竹趴趴GO：食尚玩家”主题课程之内容纪实149
二、强化为创造性主题课程之切入点与落实建议153
第三节 幼儿创造性教学之讨论与示例（Ⅱ）“新竹趴趴GO：新竹·新族”主题课程160
一、“新竹趴趴GO：新竹·新族”主题课程之内容纪实160
二、强化为创造性主题课程之切入点与落实建议164
第六章 教学活动变变变：幼儿创造性教学Y173
第一节 幼儿创造性教学之活动特征与设计实务173
一、幼儿创造性教学之活动特征173
二、幼儿创造性教学之活动设计实务182
第二节 幼儿创造性教学之活动示例191
第七章 幼儿创造性教学动动动：结论227
第一节 人事物全面变变变227
一、资源变变变227
二、环境变变变230
三、其他变变变232
第二节 结论与展望233
一、本书重点结论233
二、省思与展望235
参考文献237
中文部分237
西文部分239