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教师教育专业课程与教学改革系列教材 教育学案例教学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

教师教育专业课程与教学改革系列教材 教育学案例教学
  • 邹强,吴亚林主编;刘宗南,杨红霞,潘理平副主编 著
  • 出版社: 武汉:湖北教育出版社
  • ISBN:7535170934
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:262页
  • 文件大小:57MB
  • 文件页数:273页
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图书目录

绪论1

一、何谓案例教学法1

二、案例教学法的特点与功能2

三、案例教学法的运用3

第一部分 教育基本理论5

第一章 教育与教育学5

一、基本原理与观点5

二、案例与思考6

三、知识链接11

(一)相关理论11

(二)相关实践探索22

第二章 教育与人的发展25

一、基本原理与观点25

二、案例与思考26

三、知识链接31

(一)相关理论31

(二)相关实践探索39

第三章 教育与社会发展43

一、基本原理与观点43

二、案例与思考44

三、知识链接49

(一)相关理论49

(二)相关政策51

(三)相关实践探索54

第四章 教育目的60

一、基本原理与观点60

二、案例与思考62

三、知识链接72

(一)相关理论72

(二)相关政策77

(三)相关实践探索84

第二部分 教师与学生93

第五章 教师与学生93

一、基本原理与观点93

二、案例与思考94

三、知识链接105

(一)相关理论105

(二)相关政策110

(三)相关实践探索113

第三部分 课程与教学118

第六章 课程118

一、基本原理与观点118

二、案例与思考119

三、知识链接131

(一)相关理论131

(二)相关实践探索144

第七章 教学148

一、基本原理与观点148

二、案例与思考151

三、知识链接163

(一)相关理论163

(二)相关实践探索171

第四部分 德育179

第八章 德育179

一、基本原理与观点179

二、案例与思考180

三、知识链接193

(一)相关理论193

(二)相关政策200

(三)相关实践探索201

第五部分 班级管理与学校管理204

第九章 班主任与班级管理204

一、基本原理与观点204

二、案例与思考204

三、知识链接216

(一)相关理论216

(二)相关政策222

(三)相关实践探索225

第十章 学校管理227

一、基本原理与观点227

二、案例与思考229

三、知识链接242

(一)相关理论242

(二)相关政策252

(三)相关实践探索254

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