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小学生家长丛书 怎样辅导孩子学数学 第9册
  • 许楚霞主编;柯尊信,樊哲厚编 著
  • 出版社: 武汉:湖北教育出版社
  • ISBN:7306·230
  • 出版时间:1986
  • 标注页数:105页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:114页
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图书目录

一、小数乘、除法1

1.怎样使孩子理解小数乘法的意义?4

2.怎样使孩子理解和掌握小数乘法的计算法则?5

3.怎样使孩子掌握积的小数位不够时用“0”补足的方法?12

4.怎样取积的近似值?13

5.怎样使孩子理解和掌握除数是整数的小数除法计算法则?14

6.怎样使孩子理解和掌握除数是小数的除法计算法则?17

7.怎样培养孩子用简便方法计算小数乘、除法的能力?21

8.怎样取商的近似值?23

9.怎样辅导孩子学习循环小数?25

答难解疑31

1.“1.35÷0.16=135÷16=8……7”对吗?31

2.为什么会越乘越小?32

3.为什么会越除越大?33

4.怎样填写乘、除法竖式中的未知数?如何确定原来被乘数和被除数的小数点位置?34

5. “1÷11、2÷11、3÷11、……10÷11。”的得数有什么规律?36

测验题37

二、小数四则混合运算和应用题39

1.怎样使孩子掌握四则混合运算顺序?41

2.怎样精心安排练习题,提高孩子计算能力?43

3.怎样培养孩子良好的计算习惯?46

4.怎样解答文字叙述题?47

5.解答应用题的步骤是什么?48

6.怎样培养孩子的审题能力?50

7.分析应用题数量关系的一般方法有哪些?52

8.怎样解答较复杂的求平均数问题?53

9.怎样解答较复杂的归一问题?55

答难解疑58

1.什么是递等式和脱式计算?58

2.在五个0.5中间加上怎样的运算符号和括号,能使等号两边相等?58

3.两道难题解答59

测验题61

三、三角形、平行四边形和梯形63

1.怎样使孩子理解射线的意义?66

2.怎样使孩子理解角的概念?67

3.怎样使孩子理解垂线与平行线的意义?68

4.怎样画垂线和平行线?69

5.怎样使孩子掌握三角形的特征?70

6.怎样使孩子掌握三角形三内角和是180°?71

7.怎样使孩子掌握平行四边形和梯形的特征?72

8.怎样推导平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式?74

9.怎样求组合图形的面积?75

答难解疑76

1.大于180°而小于360°的角叫什么角?76

2.平行四边形和五边形的内角和各是多少度?76

3.长方形和平行四边形有哪些相同和不同的地方?77

4.你会用七巧板拼成几种不同的图形吗?77

5.三道难题解答77

测验题80

四、丈量土地82

1.怎样使孩子学会用工具进行测量?83

2.怎样辅导孩子进行步测?84

3.怎样辅导孩子进行目测?84

4.怎样使孩子认识地积单位?86

5.怎样使孩子认识公亩、公顷、亩的实际大小?86

6.怎样辅导孩子进行公、市制地积单位的换算?87

7.怎样辅导孩子解答地积应用题?89

答难解疑91

测验题93

五、总复习95

1.怎样了解孩子的学习情况,制定好复习计划?95

2.怎样加强知识的联系?96

3.怎样精心设计复习题,培养孩子灵活运用知识的能力?97

答难解疑100

测验题100

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