图书介绍
读懂中小学生数学学习 错例分析PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张春莉，吴正宪主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303185214
- 出版时间：2015
- 标注页数：345页
- 文件大小：50MB
- 文件页数：353页
- 主题词：数学课－中小学－教学参考资料
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图书目录
总论1
第一部分 问题篇29
问题1：我们为什么要分析学生的错例？31
问题2：学生错误的原因有哪些？34
问题3：教师应如何看待学生的错误？38
问题4：什么样的错误更有分析价值？40
问题5：教师如何对学生的错误进行归类分析？43
问题6：错例分析的一般步骤是什么？45
问题7：错例分析的基本方法有哪些？47
问题8：谁来做错例分析？52
问题9：如何更有效地分析学生的错误？54
问题10：如何建立学与教的错例档案？58
问题11：教师如何处理集体错误和个体错误的关系？62
问题12：面对学生一而再，再而三的错误，教师应该怎么办？63
问题13：课上没有什么错误，课下却出现错误，怎么办？65
问题14：如何解决学生公式都记得很清楚，但一做题就粗心的问题？70
问题15：不同学生的共同错误为教学带来什么？71
问题16：如何利用错例分析的结果帮助教师改进教学？73
问题17：教学中教师如何利用学生的错误促进教学？79
问题18：如何根据学生的错误设计好的讲练课以及复习课？82
问题19：如何在课堂上进行错例讲评？87
问题20：如何帮助学生从自己与别人的错例中吸取经验？90
第二部分 案例篇93
20以内的进位加法错例分析95
100以内的加法和减法错例分析101
100以内笔算加减法错例分析107
万以内数的加法和减法（二）错例分析118
数的运算错例分析126
分数的意义错例分析133
分数乘法错例分析139
认识立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）错例分析147
“面积”单元错例分析154
角的度量错例分析157
平面图形特征、面积错例分析167
观察物体错例分析174
圆的错例分析180
圆柱圆锥单元错例分析188
“统计”单元错例分析195
可能性错例分析198
统计和可能性错例分析202
第三部分 教学设计篇207
回收废品：求比一个数多（少）几的数的问题解决209
乘法的初步认识217
分数的初步认识225
植树问题234
用字母表示数245
通分256
百分数的意义和读写法267
“一模一样”与“完全重合”一样吗？——对称图形教学设计274
量出来的面积284
在变与不变中对比探索——长方形和正方形面积的复习课293
圆锥体积公式推导300
“几何知识的复习——体积”教学设计309
神奇的圆319
分类与整理327
可能性335
后记344