图书介绍
新中国“红色”课本研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 段发明著；石鸥丛书主编；张增田，刘丽群丛书副主编 著
- 出版社： 北京：知识产权出版社
- ISBN：9787513030670
- 出版时间：2015
- 标注页数：309页
- 文件大小：111MB
- 文件页数：329页
- 主题词：教材－研究－中国－现代
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图书目录
绪论 转向话语的教科书研究2
一、从意识形态转向话语研究的教科书2
二、话语建构的教科书3
三、话语争夺的教科书10
第一章 “停课”与“复课”中的“红色”课本16
第一节 停课闹革命，“砸烂旧课本”16
一、毛泽东指导教育革命的话语体系16
二、“砸旧课本”，学“毛著”和“语录”17
第二节 复课闹革命，编新教材20
一、复毛泽东思想的课20
二、编毛泽东思想的教材21
第三节 暂用性课本——“红色”课本的探索25
一、上海中小学暂用课本26
二、天津延安中学的“红色”课本39
三、全国各地“红”书竞编48
第四节 试用课本——“红色”课本的完型56
一、小学试用课本的功能分化56
二、中学试用课本的类型化72
第二章 “整顿”与“反回潮”中“红色”课本的反复102
第一节 课本整顿（1972—1973），增理论联实际102
一、质量话语与两大关系102
二、课本的“政治与业务”108
三、课本的“理论和实践”139
第二节 课本反回潮（1974—1976），开门编书、批林批孔144
一、批林批孔与开门编书144
二、批林批孔与课本152
三、开门编书与课本158
第三章 “红色”课本的革命性及其成因176
第一节 革命的“红色”课本176
一、“破中立”的革命手段176
二、编写组织和人员的革命性180
三、编写思想的革命性182
四、课本内容的革命性183
第二节 “红色”课本的“话语”成因185
一、毛泽东思想——一套革命话语体系186
二、课本编写的基本话语188
第四章 “红专化”的教科书体200
第一节 “红专化”的内容体系200
一、革命英雄谱200
二、斗争知识谱223
第二节 “红专化”的编排体例252
一、统帅体253
二、学用体271
余论 告别“红色”课本296
一、革命话语的功能及其后果296
二、“红色”课本的“革命合理性”及其困局298