图书介绍
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- 冯晓霞分卷主编 著
- 出版社： 长春：吉林教育出版社
- ISBN：7538341595
- 出版时间：2000
- 标注页数：460页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：469页
- 主题词：
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图书目录
目 录第一编幼儿教育的历史与现状第一章世界幼儿教育发展历史沿革1
一、准备期：世界古代的学前教育4
二、形成期：资产阶级革命至19世纪末叶的学前教育16
三、发展期：19世纪末至20世纪40年代（二战）29
四、普及与提高期：第二次世界大战结束至今39
第二章 当代幼儿教育：概念与价值56
一、早期教育思想家理解的幼儿教育56
二、各国教育体制中的幼儿教育64
三、当代教育实践中的幼儿教育69
第三章幼儿教育体制83
一、世界主要国家学前教育纳入学制的状况和历程83
二、学前教育在各国学制中的地位94
三、学前教育行政与管理99
四、各国学前教育机构的类型108
五、各国学前教育机构的功能115
第四章 幼儿教育的师资122
一、幼儿教育师资的类别和任职资格124
二、幼儿教师的培训129
三、师资培训的课程138
四、目前存在的问题148
附1：美国幼儿教师任职资格标准150
附2：美国幼儿教育协会的伦理守则（编译）158
第五章世界幼儿教育的改革与发展趋势167
一、为促进幼儿教育的民主化而行动167
二、创造高质量的幼儿教育177
三、幼儿教育的“一体化”趋势191
四、幼儿教育改革中的融合化和趋中化195
附：美国科学教学标准200
第二编幼儿教育的理论派别与实践活动第六章蒙台梭利的理论与实践203
一、蒙台梭利的儿童观204
二、蒙台梭利的教育理论与方法209
三、蒙台梭利教育的影响及意义231
第七章皮亚杰理论及其影响下的幼儿教育方案241
一、皮亚杰的基本观点241
二、皮亚杰主义的幼儿教育方案265
第八章维果斯基的理论及其对幼儿教育的影响297
一、维果斯基理论的要义与教育蕴涵297
二、维果斯基影响下的苏联学前教学理论与实践322
第九章 意大利瑞吉欧·艾米里亚的幼儿教育体系340
一、瑞吉欧教育的基本特点341
二、理论与实践的来源与基础344
三、瑞吉欧教育理念中的儿童与教师349
四、瑞吉欧的课程与教学356
五、瑞吉欧教师的培养370
六、瑞吉欧教育的随想376
第三编中国的幼儿教育第十章 中国的幼儿教育380
一、准备期：中国古代学前教育383
二、萌芽和形成期：中国近现代幼儿教育403
三、发展期：新中国的幼儿教育（1949—改革开放）430
四、普及与提高期：改革开放以来441
主要参考文献457