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第一章 家长，放下权威的架子不要无视孩子的权利1

◎两种不同的父母2

◎为什么恐惧跳舞5

◎孩子就是孩子8

◎上锁的抽屉10

◎孩子渴望关注13

◎涂上颜色的图画16

◎“妈妈，我是不是很笨？”19

◎“他根本不懂我”22

◎偷了钱包之后25

◎“我爸爸经常打我”26

◎“我要骑自行车上学”30

◎孩子的优点更重要33

◎善于挖掘孩子的潜力35

◎“我要当上爸爸就好了”39

◎情绪失控会破坏权威41

◎别让孩子对你的行为感到困惑42

第二章 和孩子“称兄道弟”增加与孩子的亲密度45

◎“爸爸，谢谢你”45

◎打入孩子的圈子47

◎我最爱和爸爸做游戏49

◎“妈妈，这样行吗？”52

◎交流缩小代沟54

◎“我喜欢这种画儿”58

◎多和孩子在一起60

◎“外婆，这里不是你们的家”63

◎“妈妈，我要养小狗！”66

◎“我想看电影”69

◎“我和同学去游泳了”71

第三章 引导比说理更重要言传不如身教75

◎我不上学，因为我病了75

◎给孩子一个“高大”的背影79

◎“你要不要帮妈妈的忙呀？81

◎“我就不吃饭”87

◎“我不想咬指甲了”90

◎给鱼喝牛奶92

◎自由与尊重93

◎“再也不去网吧了”96

◎“是他先欺负我的呀”98

◎“我要每天念经”101

◎“我可以自己走回家”104

◎“我恨做哥哥”107

◎竞争的道理108

第四章 有效疏导孩子的情绪倾听孩子的心声111

◎倾听很重要111

◎让孩子表达情绪113

◎让倾听成为交流116

◎非语言沟通118

◎“我的心一直很乱”122

◎寓教于乐124

◎在课外书中培养学习兴趣126

◎鼓励孩子的每一点进步129

◎“给我果冻”132

◎“别惹我”137

◎“妈，你怎么这么慢啊？”140

◎“我行，别人不行！”144

◎“我要当小歌星”146

◎“我怕输”148

◎“妈，我怕”152

◎“要么道歉，要么别去”157

◎了解他在想什么159

◎青春果真就叛逆？161

第五章 让孩子学会沟通让孩子愿意说话163

◎“妈妈，我再唱一次给你听”163

◎“是软软的”165

◎“警察好厉害”169

◎“喂，你好”173

◎家庭是个“说话俱乐部”175

◎“刘德华有什么好？”179

◎“我真为你感到丢脸”182

◎1块2毛钱183

◎“别动，小珍”187

◎让孩子更喜欢在集体中生活192

◎教孩子适应环境195

◎帮孩子掌握交际准则197

◎教孩子待人接物199

◎“关我什么事？”202

◎控制情绪204

第六章 如何鼓励和赞美孩子鼓励激发潜能207

◎“感谢爸爸妈妈”207

◎“祖母让我走向成功”209

◎将优点放大212

◎不妨肯定孩子的“叛逆”214

◎“妈妈，你贴反了！”216

◎“你进步多了！”219

◎精神奖励与物质奖励221

◎“小如真是长大了！”225

◎“辛苦你啦！”229

第七章 如何批评和惩罚孩子鼓励激发潜能234

◎“你为什么这么笨？”234

◎“他是不是天生就这样？”236

◎“妈妈为什么总挑我毛病？”239

◎“我学会了控制”243

◎“小多真爱动脑筋”245

◎不要把话说绝了248

◎说罚必罚254

◎让孩子懂得惩罚的意义256

◎“好，好，拉得很不错嘛！”259

◎“家长为什么哪壶不开提哪壶？”260

◎用赞美点击缺点263

第八章 让孩子在爱与宽容中成长给予孩子理性的爱265

◎爱就是让孩子快乐265

◎爱就是要求严格268

◎爱就是关心、理解和责任270

◎“爸爸妈妈病了怎么办？”274

◎培养孩子的爱心278

◎感恩与分享280

◎“加油，爸爸不笑你”284

◎宽容孩子的过失287

◎微笑与欣赏289