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第1讲 文字1

一、造字法1

二、演变史2

三、古今字4

四、异体字5

五、通假字6

六、异读字10

七、多音字13

一、单音词16

◆第一部分 文言实词16

第2讲 古文词汇16

二、双音词17

三、古今异义的词18

四、词类活用23

五、一词多义30

◆第二部分 文言虚词34

一、代词34

二、副词37

三、介词41

四、连词43

五、助词44

六、叹词48

第3讲 古文句式103

一、特殊句式103

二、固定句式111

三、文言复句113

第4讲 古文标点116

一、文言断句116

二、文言标点126

第5讲 古文翻译133

二、韵文和散文140

第6讲 文体常识140

一、经史子集140

三、诗词曲150

第7讲 文学常识160

一、书籍第一160

二、历代著名作家160

三、历代作品介绍185

四、历代著名流派227

五、古诗文名言名句235

一、古戏曲音乐知识246

第8讲 文化常识246

二、古天文历法知识249

三、古地理民族知识252

四、古吏制官职知识254

五、古教育科举知识257

六、古姓氏称谓知识259

七、古宗法礼俗知识261

八、古宗教传说知识263

九、古法律刑罚知识265

十、工具书知识267

二、分析造字方法与意义的关系271

第9讲 操练平台271

一、分析造字方式271

三、举例说明下列多音字的读音和意义的关系272

四、分析说明下列句子中的通假现象274

五、查阅工具书，解释下列各组加点的多义词275

六、下列各组繁简字均见于古书，请分析其意义用法之异同278

七、写出与古义相对应的今义278

八、查阅《辞海》，抄出“约、息”两字的解释和例句。指出哪些是该词的上古义，哪些是后起义（假借义及国名、姓等除外）279

九、查阅《辞源》，写出“暴、疾”两字的解释和例句279

十、根据义符（形旁）指出下列各词义中哪一个是本义（或比较原始的意义），哪些是引申义或假借义280

十一、分析下列判断句的成分结构281

十二、分析下列句中“是”字的不同用法282

十三、说明下列句中加点词的意义和与现代汉语的差异283

十四、说明下列加点词在句中的意义283

十五、说明下列句中偏义复词的词义和在句中的意义284

十六、写出与句中加点词相对应的现代汉字并说明其关系284

十七、解释下列加点词的句中义和今义，并说明发生了什么变化284

十八、指出下列句中的名词状语并说明其在句中的作用286

十九、说明下列句中的词类活用现象287

二十、分析下列各组词类活用现象并归纳判断依据288

二十一、分析下列加点词的词性、意义和充当的句子成分289

二十二、指出下列句中的前置宾语并说明其属于什么类型291

二十三、说明下列加点词的词性和用法293

二十四、解释下列各组词在句中的意义并说明它们的异同294

二十五、解释下列加点虚词的词性和用法295

二十六、补出下列句中所省略的介词或动词宾语、介词宾语296

二十七、给下列文段加上标点符号，并译为现代汉语297

二十八、指出对李清照《如梦令》一词分析不当的一项298

二十九、2003年全国高考文言文阅读试题及解析299