图书介绍
21世纪教育展望 中国与世界PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张力主编 著
- 出版社： 南宁：广西教育出版社
- ISBN：7543524260
- 出版时间：1996
- 标注页数：329页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：343页
- 主题词：
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图书目录
走向21世纪——中国未来教育的宏观展望 谈松华1
一、主题：社会工业化、信息化、现代化发展进程中的教育演变2
二、目标：培养具有21世纪时代特征的中国社会主义建设者8
三、体系：按照终身教育原则，构建21世纪教育体系12
四、组织：探索现代教育的组织结构和管理体制15
道德教育——一种超越——从20世纪展望21世纪 鲁洁19
一、超越：德育之本质19
二、物质主义：时代的顽症21
三、发展观的嬗变：人类的反思24
四、传统社会发展模式的变更25
五、传统教育发展模式的转换27
六、道德教育：在超越中提升29
七、21世纪的中国：走超越西方之路34
缩小知识差距——21世纪的教育 张力37
一、从20世纪后半叶世界人口和经济发展看21世纪教育发展的宏观背景38
二、国际组织对发展中国家与发达国家“知识差距”的分析46
三、对“知识差距”与其他背景因素的综合分析53
四、有关“知识差距”的几点讨论70
21世纪宏观教育发展中的价值取向 桑新民79
一、平等与效益：当代教育发展中的两难抉择79
二、调整两个目标模式，寻求教育结构与社会结构的契合81
三、在市场经济的大潮中把握教育的内在规律与运行机制83
四、在教育王国的内外纠纷中树立法律权威86
五、在终身教育体系中促进个体与社会协调发展88
六、物质生产彼岸的自由王国与闲暇教育92
七、今日的教育决定着明日的世界94
面向未来——21世纪的教育与教育观念的革新 高峡97
一、20世纪的回顾与新世纪的展望97
二、我国教育的成就与面临的问题99
三、树立面向21世纪的现代化教育观念101
产业、就业、职业的变化与21世纪的教育 韩民111
一、未来社会产业结构变化的趋势111
二、职业结构和劳动世界的变化118
三、未来社会对教育的要求122
21世纪的中国教育——呼唤个性 康健127
一、20世纪的中国教育：追求平等127
三、21世纪的中国教育：呼唤个性130
面向21世纪——社会主义制度下教育改革的基本原则初探 吴德刚142
一、方向性原则143
二、实效性原则144
三、普及性原则145
四、综合性原则148
五、群众性原则150
六、科学性原则151
面向21世纪——素质教育 杨银付153
一、素质教育研究概况154
二、素质教育研究中的几个热点问题157
三、素质的涵义和特征161
四、素质教育的涵义和特性165
五、“应试教育”的表现与弊端169
六、素质教育的意义171
七、素质和素质教育的内容172
八、素质教育的实施175
九、素质教育的若干认识误区180
21世纪学科、课程、教材的大规模更新与重组 顾志跃184
一、课程发展史的启示184
二、影响课程发展的因素是什么188
三、我国现行的课程和教材192
四、挑战之一：“知识爆炸”与“终身教育”196
五、挑战之二：“学科中心主义”与“儿童中心主义”199
六、挑战之三：学科知识的大规模发展和更新203
七、教育的全方位改革必然以课程改革为先导206
八、21世纪课程改革的关键是结构重组209
九、21世纪教材改革面临着内容的大规模更新213
十、通向21世纪的路正从现在起步217
21世纪的教师和师范教育 谢安邦安玉海221
一、21世纪社会发展的特点及教育发展趋势221
二、面向21世纪：师范教育的新视角225
三、未来师范教育的改革与发展231
有效性——21世纪中国基础教育的选择 杨念鲁237
一、提高效益是21世纪中国基础教育的核心问题237
二、21世纪提高基础教育效益的可能性241
三、提高基础教育效益面临的主要障碍243
四、面向21世纪，提高基础教育效益亟待研究的问题246
初中后教育在21世纪 王晓辉251
一、密切义务教育与初中后教育的衔接253
二、促进普通教育与职业技术教育的融合256
三、加强学校教育与生产实践的结合258
四、鼓励非正规教育在职业培训中的参与259
五、拓宽初中后教育向高等教育过渡的途径263
21世纪的信息经济与大学的作用 闵维方265
一、21世纪信息经济的基本特征265
二、大学在信息经济中的作用268
三、培养适应21世纪信息经济需要的人才270
21世纪中国高等教育的分化和重组 杨东平274
一、高等教育的层次结构有一个较大的变化276
二、高等学校的属地化278
三、高等学校功能的重组279
四、现代学校制度的建立280
面向21世纪——高技术条件下国际竞争中的中国教育对策 邓晓春282
一、21世纪将是高技术条件下进行国际竞争的世纪282
二、迎接高技术挑战，确立适合中国国情的科技和教育对策289
面向21世纪的中国妇女教育 郭戈301
一、中国妇女教育的发展和现状302
二、加快发展妇女教育的现实意义305
三、妇女教育发展的对策309
参考资料315
部分国家面向21世纪教育发展目标及政策措施 国家教育发展研究中心比较教育研究室汇编317
●韩国●马来西亚●印度●日本●法国●加拿大●美国328
后记328