图书介绍
探寻美丽的贝壳 我的物理教学与研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 蔡传平著 著
- 出版社： 武汉：中国地质大学出版社
- ISBN：7562527598
- 出版时间：2011
- 标注页数：198页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：210页
- 主题词：中学物理课－教学研究－初中
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图书目录
Ⅰ理论探索3
初中物理探究式课堂教学的几个基本特征3
农村初中物理教学实施“STS”教育的理论与实践7
提高中学物理教学质量的潜力在初中17
物理学科学困生心理工作的探索20
Ⅱ教材分析29
怎样钻研教材29
谈谈初中物理教材滑坡点的教学32
怎样发挥初中物理教材中“想想议议”的教学作用43
挖掘“想想做做”教学资源 提高初中物理教学质量51
Ⅲ教法研究59
构建初中物理高效课堂“八要”59
吸引学生注意 启迪物理学习67
初中物理教学中使用电教媒体的几个误区73
物理教学要增强感染力——兼谈“马德堡半球实验”的教学77
充分挖掘 发挥功效——谈初中物理“密度表”的教学79
改进“牛顿第一定律”教学的尝试82
用“悬”、“疑”、“异”引爆学生的创造思维——引例“液体的压强及其应用”的教学85
增强初中物理课堂教学直观性方法种种87
初中物理实验中的观察90
物理试题的隐含条件藏在哪里96
对初中生进行学习物理方法指导的尝试101
Ⅳ教案评析107
人教版八年级物理第二章第四节“光的折射”探究式教学实录及评析107
人教版八年级物理第五章第三节“串联和并联”教学实录及评析112
人教版八年级物理第六章第三节“电阻”教案及评析119
人教版九年级物理第十四章第一节“压强”教学设计及评析125
人教版九年级物理第十四章第三节“大气压强”教学设计及评析131
人教版九年级物理第十四章第六节“浮力的应用”教学设计及评析138
Ⅴ物理知识147
正确认识“力”的概念147
“误差”浅析149
解答物理习题时怎样审题151
怎样用不准确的天平称量物体的质量153
从一题错解谈物体的受力分析155
关于惯性157
两种水珠 一个道理160
冷水能当锤子使161
Ⅵ教学感悟165
初中物理教学的好帮手——订读《中学物理》（初中版） 有感165
初中物理阅读方法种种169
青年物理教师的成长之路175
总结教学研究经验 撰写发表教研论文179