图书介绍
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- 辛继湘主编 著
- 出版社： 长沙：湖南师范大学出版社
- ISBN：9787564802448
- 出版时间：2011
- 标注页数：235页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：241页
- 主题词：课程－教育改革－研究－日本－现代
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图书目录
第一章 日本中小学课程与教学发展的社会背景和理论基础1
第一节“二战”后日本中小学课程与教学的发展阶段及理论基础1
第二节 影响日本当代中小学课程与教学的思潮21
第三节 日本中小学课程与教学发展的启示30
第二章 日本中小学课程与教学目标33
第一节 课程与教学目标及其确定的依据33
第二节“二战”后日本中小学课程与教学目标的演变36
第三节 日本现行中小学课程与教学目标及其对我们的启示40
第三章 日本中小学的课程结构54
第一节 课程结构的基本理论54
第二节 日本中小学课程结构的演变与现状58
第三节 日本中小学课程结构及其对我们的启示76
第四章 日本中小学课程与教学内容的形成与特点83
第一节 日本中小学课程与教学内容的发展及其特点83
第二节 日本中小学课程与教学内容的形成过程101
第三节 影响日本中小学课程与教学内容形成的因素107
第四节 日本中小学课程与教学内容的更新机制121
第五章 日本中小学课程实施与教学过程124
第一节 课程实施概述124
第二节 日本中小学课程实施与教学策略133
第六章 日本中小学课程与教学管理151
第一节 课程与教学管理及其基本模式151
第二节 日本中小学课程与教学管理的体制和机构153
第三节 日本中小学课程与教学管理的特色158
第七章 日本中小学课程与教学评价161
第一节 课程与教学评价概述161
第二节 日本中小学课程与教学评价的特点170
第三节 日本中小学课程与教学评价对我们的启示177
第八章 日本中小学课程资源的开发与利用180
第一节 课程资源及其类型与价值180
第二节 日本中小学课程资源开发与利用的基本内容188
第三节 日本中小学课程资源开发与利用的主要经验200
第九章 日本中小学教师专业发展及其对我们的启示203
第一节 日本中小学教师专业发展的背景与理论依据203
第二节 日本中小学教师专业发展的制度创新210
第三节 日本中小学教师专业发展的支持环境216
第四节 日本中小学教师专业发展对我们的启示224
参考文献226
后记234