图书介绍
儿童文化课程 理论、实践与案例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王一军著 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787534396496
- 出版时间：2009
- 标注页数：253页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：263页
- 主题词：儿童教育：文化教育－研究
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图书目录
序1
引言 回归儿童生活世界的课程研究3
一、儿童与课程疏离现象透视3
二、回归儿童生活世界的课程研究审思11
三、寻求新的研究视角：走向儿童的文化视界24
第一部分 儿童文化及其课程意义38
一、儿童文化研究综述38
二、儿童文化的解释58
三、儿童文化的课程意义64
四、当代儿童文化危机及儿童教育的课程诉求74
第二部分 儿童文化课程的模式建构86
一、外国现代教育史上关于儿童本位课程的实践探索86
二、课程的文化取向与儿童文化课程96
三、儿童文化课程的价值重建103
四、儿童文化课程开发的基本模式111
第三部分 儿童文化课程开发的实践129
一、以儿童发展为本的课程理念129
二、以校为本的课程开发136
三、主题单元综合活动设计146
四、教师作为对话者的角色转换158
第四部分 儿童文化课程开发的案例研究171
一、服务儿童 主动发展171
二、每一个儿童都是最优秀的177
三、生命在主体互动中焕发活力187
四、倾听儿童的声音193
五、用游戏方式学习201
六、在实践中掌握创造生活的本领208
七、课程统整促进儿童整体发展217
八、让失败远离每一个儿童224
结语 课程即丰富童年经历231
主要参考文献242
后记251