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0-3岁婴幼儿智能开发与训练
  • 赵凤兰主编 著
  • 出版社: 上海:复旦大学出版社
  • ISBN:9787309078466
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:180页
  • 文件大小:64MB
  • 文件页数:189页
  • 主题词:婴幼儿-智力开发-幼儿师范学校-教材

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图书目录

绪论1

第一章 0~3岁婴儿智能开发概述5

第一节 对婴儿期及婴儿智能开发的基本认识5

第二节 影响婴儿智能发展的基本因素9

第三节 婴儿智能开发的心理学理论基础13

第四节 多元智能理论与婴儿智能开发16

第二章 婴儿智能开发研究的目的和方法20

第一节 婴儿智能开发的目的及意义20

第二节 婴儿智能开发的研究方法23

第三章 婴儿语言智能开发与训练28

第一节 婴儿语言智能发展概述28

第二节 0~1岁婴儿语言智能开发与训练31

第三节 0~3岁婴儿语言智能开发与训练37

第四节 0~3岁婴儿语言智能开发方案选编42

第四章 婴儿逻辑数学智能开发与训练52

第一节 婴儿逻辑数学智能发展概述52

第二节 0~3岁婴儿逻辑数学智能开发与训练56

第五章 婴儿运动智能开发与训练71

第一节 婴儿运动智能发展概述71

第二节 0~1岁婴儿运动智能开发与训练73

第三节 1~3岁婴儿运动智能开发与训练93

第六章 婴儿感知智能开发与训练106

第一节 0~1岁婴儿感知智能开发与训练106

第二节 1~3岁婴儿感知智能开发与训练106

第七章 婴儿社文智能开发与训练121

第一节 0~1岁婴儿社交智能开发与训练121

第二节 1~3岁婴儿社交智能开发与训练132

第八章 婴儿智能发展评价142

第一节 婴儿智能发展评价的内涵142

第二节 婴儿智能发展评价的类型与模式144

第三节 0~3岁婴儿智能发展评价量表简介148

附录 0~3岁婴儿智能发育测查量表(参考)汇编151

参考文献180

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