图书介绍
教育研究方法论：观点与方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 潘慧玲主编；台湾师范大学教育研究中心策划 著
- 出版社： 心理出版社
- ISBN：9577027040
- 出版时间：2004
- 标注页数：561页
- 文件大小：118MB
- 文件页数：578页
- 主题词：
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图书目录
绪论&潘慧玲1
第一篇 科学哲学与教育研究27
科学哲学的新发展及教育与社会科学研究之展望&杨深坑27
科学哲学与学术创造力&黄光国45
第二篇 实证典范与教育研究73
量化研究在教育上的应用与实例&张钿富73
讨论文章：「量化研究在教育上的应用与实例」&黄毅志103
实征研究的反思——以教育为主轴的分析&薛承泰105
讨论文章：「实征研究的反思——以教育为主轴的分析」&马信行125
依样画葫芦——对台湾师范院校量化教育研究的个人观察&黄鸿文129
讨论文章：「不算回应的回应」&余安邦149
第三篇 诠释典范与教育研究155
诠释典范与教育研究&温明丽155
讨论文章：「诠释典范与教育研究」&崔光宙187
诠释学理论与教育研究的关系——以吕格尔的诠释学理论为例&方永泉191
讨论文章：「诠释学理论与教育研究的关系——以吕格尔的诠释学理论为例」&林安梧223
第四篇 批判典范与教育研究229
批判研究方法的架构及其在教育和心理研究上的应用&何英奇229
讨论文章：「批判研究方法的架构及其在教育与心理研究上的应用」&宋文里261
回应文章：「苹果vs.萝蔔——知识与权力关系的实例分析」&何英奇265
展望新时代的专业人员角色——以医学人文教育的理论架构为范例&蔡笃坚275
讨论文章：「展望新时代的专业人员角色」&黄瑞祺305
批判理论及其在课程研究上的应用&庄明贞、潘志煌309
讨论文章：「批判理论及其在课程研究上的应用」&张建成341
第五篇 女性主义与台湾的教育研究场域347
性别观点与量化教育研究&张晋芬、谢小芩347
讨论文章：rAgainst Methods——不是反对方法，是反对方法独霸」&羊忆蓉367
从方法论的要求到女性主义方法论的追求——检视教育研究期刊中的性别论述&游美惠371
讨论文章：「从方法论的要求到女性主义方法论的追求」&毕恒达401
重构女性教师的「主体性」研究——女性主义研究观点的探索&卯静儒405
讨论文章：「女性主义与台湾的教育研究场域」&简成熙425
第六篇 行动研究与台湾的教育研究场域433
行动研究在台湾教育场域中的发展与反思&陈惠邦433
讨论文章：「行动研究在台湾教育场域中的发展与省思」&成虹飞453
国内教育行动研究解放了什么？——一个师资培育者的阅读与困惑&萧昭君457
讨论文章：「行动研究的孤寂之路」&顾瑜君495
行动研究在教育现场的实践的一些想法&熊同鑫509
讨论文章：「行动研究与『行动研究者』的省思」&蔡清田535
附录：教育研究方法论研讨会议程539
索引543