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呼唤 上
  • 陈剑宁著 著
  • 出版社: 芒:德宏民族出版社
  • ISBN:7807502340
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:490页
  • 文件大小:23MB
  • 文件页数:506页
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图书目录

写作学与语言学1

认识清楚写作本质是提高写作水平的重要前提1

写作与创造性思维6

强化技能训练是提高写作能力的有效途径11

试论写作思维潜隐过程混沌阶段的契合效应16

试析文学创作的思维过程23

论文写作怎样“论起来”29

试析经济文体写作中的思维活动36

理论文章写作论纲43

认识和表达的不断完善——浅淡文章的修改52

试论文学语言的审美特性59

试析文学语言传达功能的转换68

再探公文写作中语言的运用72

辨析和把握好公文的文种是提高公文写作质量的前提81

关于改进写作教学的几点思考89

写作动力根源及增强初探96

写作文化与民族精神101

文艺学与美学107

现实对理论的呼唤——构建中国当代文艺理论断想107

意象特征:诗人诗歌风格的鲜明呈现113

虚实隐现:诗词意境创造的关键——对诗词“意境”的再思考120

浅议宗教对文化艺术的影响及原因126

意境美学特征摭谈131

感受“妙悟”138

中国古代文论诗性言说方式的成因与实质144

“道”与艺术关系浅谈149

现实主义形式特征发展变化初探155

马克思文艺美学人学精神人学理想特征与启示161

试议崇高之美168

有感于“诗中有画,画中有诗”174

浅谈文学作品中的“人性”描写179

文学让人性放射出光彩184

文学掌握世界的特有方法摭谈194

以美求真——试论文艺创作对社会发展规律与本质的把握205

试谈悲剧体验的审美价值与当代意义216

浅析通感在诗歌中的运用220

论文学典型形象的复杂性224

相反相成——一种常用的文艺创作方法232

情感论:20世纪西方主情主义美学的极度发挥240

意象化:中国古代诗歌创作的重要方法248

试论禅宗对中日古典文学批评方式的影响252

浅议中国古代爱情诗的艺术特征及其成因与实质258

“天人合一”与“天人相分”的辩证统一——宋诗主理与宋词主情相悖的特点及根源探析264

中国古代山水诗艺术表现手法举要271

中国古诗写景艺术摭谈281

略论楚辞的形成及对我国古代文学的影响319

晚唐诗歌不能随便贬低325

略谈东方文学的重要地位329

文艺理论与批评335

不同文体相互借鉴的成功范例——何立伟《白色鸟》与夏目漱石《文鸟》比较研究335

情节的生动性、丰富性与其他——读莎士比亚《哈姆雷特》管窥莎士比亚戏剧的艺术特征342

心灵律动的变奏——心理透视对安娜和玛丝洛娃形象影响分析346

人格与诗风的诠释——读艾青诗文断想354

“美丽的错误”——从郑愁予《错误》说起360

毛泽东诗词审美特色管窥363

晚春天气读《晚春》373

精金粹玉——麦芒诗歌印象375

略谈茹志鹃《寻览》主人公“岩头”的形象及意义378

读《麦芒六行体诗一百首》想到的382

略谈戏剧文学创作要符合戏剧舞台演出的需要386

海纳百川 有容乃大——影视艺术管窥389

教育与文化393

科学发展观与美学393

略谈树立审美意识的时代意义401

审美教育是提高党政干部素质的题中应有之意405

人的全面发展与审美教育415

略谈领导干部懂一些艺术懂一些文艺理论的必要性424

谈人文素质是党政干部必须具备的素质428

试论文化创新437

对素质教育的几点思考447

对诚信教育的几点思考454

浅析昭通地方音对学习普通话的几点负面影响461

训练:提高语文教学的重要环节468

作文需修德,文章要管用472

读《论语》谈学习474

略谈语言学习方法的掌握477

治学、教书和创作——从沈从文的教书谈开去482

呼唤精品486

后记489

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