图书介绍
最新小学素质教育课堂教学实用方法书系 小学数学课堂教学 实用方法书系 16 例题教学与解题策略训练PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 冯克诚，肖坚强主编 著
- 出版社： 呼和浩特：内蒙古大学出版社
- ISBN：7810740296
- 出版时间：2000
- 标注页数：250页
- 文件大小：92MB
- 文件页数：257页
- 主题词：
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图书目录
小学数学例题教学与解题策略与方法的训练1
例题及其教学的作用1
小学数学例题教学的类型4
例题教学应遵循五个原则8
小学数学例题教学方法12
例题中的“想一想”与“试一试”及其教学16
作业中“误例”及其作用17
错例分析课的教学19
出示数学反例的教学时机20
数学问题解答的过程22
问题解决的教学方法25
小学数学的解题思路及其建构27
解题的思路及其监控32
解题的思路及其评价35
小学数学常用的解题原则39
小学数学解题策略及其原则45
小学数学解题策略的教学（一）47
小学数学解题策略的教学（二）49
小学数学解题策略的优化意识及其培养53
美国小学数学中解题策略的教学55
小学数学常用解题策略及其运用（一）63
小学数学常用解题策略及其运用（二）68
小学数学常用解题策略及其运用（三）71
几种特殊的解题策略74
解题的为进而退策略79
探索目标解题的策略82
解题的投石问路策略91
解小学数学题的“五化”策略95
小学数学的化归法解题策略99
应用解题方法的策略104
小学计算教学与素质教育111
新运算与小学数学116
计算教学要克服“三重三轻”121
式题教学的基本方法124
附：计算教学的薄弱环节128
培养学生正确运算的方法130
提高数学计算正确率的有效对策133
附：“约”字应量情而写136
比较在计算教学中的作用138
小学数学估算及其教学140
简便运算的六种方法144
简算中习惯心理的形成与克服148
小学数学的速算教学151
计算题的审题方法153
选择合理算法的意识与能力培养155
计算教学中的思维品质培养157
四则混合运算思维训练十种160
学生计算速度缓慢的原因与对策165
小学生计算错误心理分析及主要对策（一）167
小学生计算错误心理分析及主要对策（二）171
小学生计算错误心理分析及主要对策（三）173
简算的命题形式与思维层次177
简易估算方法及其运用179
解竞赛难题的“消元法”183
“沙里淘金法”解题法及其运用185
排除“数字干扰”的方法187
解题运用公式法及其运用189
纵比加横比的解题方法及其运用191
去余补缺解题法及其运用194
简洁解题“三要”195
箭头分析解题法及其运用199
解非类型题“调试法”解法及其运用200
推理消去解题法及其运用205
数学兴趣题解题思想方法及其应用207
“间接法”解题方法及其运用210
逆推法解题及其运用212
小学解题中的凑数法及其运用213
小学数学解题思路凑整及其运用214
假设法解题及其运用217
揭示中间问题的几种途径219
“先借后还”解题策略及其运用222
运用数形结合思想解题223
小学数学中的画图解题法及其运用228
画线段图解题方法及其运用231
解题的重要工具——线段图236
用特殊方法画线段图解题237
小学数学电教媒体快速解题八法244