图书介绍
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- 杨明，竭宝峰编著 著
- 出版社： 合肥：安徽人民出版社
- ISBN：9787212050290
- 出版时间：2012
- 标注页数：206页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：216页
- 主题词：中小学－校长－学校管理
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图书目录
第一章 校长的领导力1
校长要有改革的魄力2
校长课程领导力之我见4
艾略特与哈佛大学9
校长的领导力11
校长的决策力13
好校长的领导力17
校长的学习力19
校长是领导力的核心23
校长的执行力27
校长领导力的最高境界32
校长的创新力33
提高校长的领导力37
校长当排头兵41
校长权力的制衡45
校长的亲和力48
校长的领导艺术51
好校长的人格魅力53
校长的领导艺术57
优秀校长是这样的洞察力60
校长的全球化意识62
校长的沟通能力65
校长自律能力69
提高校长的管理能力72
校长要有一定的专长74
加强教师队伍建设79
第二章 校长领导艺术83
校长领导方法的重要性84
校长领导方法的基本特征85
校长的现代行政方法87
校长的实事求是方法88
校长的群众路线方法90
校长的调查研究方法91
校长的矛盾分析方法94
校长的抓典型方法96
校长的说服教育方法99
发挥思想政治工作的作用100
掌握思想政治工作的内容和方针102
坚持思想政治工作的原则与要求104
坚持表扬与批评相结合107
创新思想政治工作方法109
充分发挥党支部的政治核心作用112
进一步完善党的监督机制115
校长要知人善任119
办学先要规范管理行为123
校长治校要从严126
下放权力：提升中小学办学活力128
校长治校要务实133
校长既要当好管理者还要当好领导者136
校长治校要有独特的思路139
领导角色与领导艺术141
校长治校要能够以身作则145
中小学学校管理新体系的构建与优化组合148
校长要懂得授权的艺术151
当前办学理念的常见问题155
校长治校要注重发扬民主精神160
校长要为学校师生“幸福指数”负责164
校长应坚持学校发展目标不动摇166
校长如何发现管理中的问题169
校长具有强烈的竞争意识172
做一个变革型的学校领导者176
校长要紧抓质量管理180
校长要永葆使命感183
校长要坚持依法治校186
校长依法管理学校190
校长依法管理教师194
校长依法管理学生197
美、法、英、德四国中小学校长权力比较199