徐小东 陪孩子走过0-4岁敏感期PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

徐小东 陪孩子走过0-4岁敏感期PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 捕捉0～4岁孩子的敏感期2

最好的养育不仅是养，更是“育”2

做个不说“不”的妈妈13

认识孩子美妙而神奇的敏感期16

捕捉0～4岁孩子的敏感期20

口腔敏感期——帮他把小手放进嘴里20

动作敏感期——让他一次“按”个够22

感觉敏感期——孩子想干什么就让他大胆尝试28

空间敏感期——和孩子一起探索世界30

秩序敏感期——陪孩子“重来一遍”31

模仿敏感期——大人所有的言行都是在示范33

确认爱的敏感期——爱他一定要大声告诉他34

追求完美敏感期——呵护好孩子的“完美心”35

违拗敏感期——你说过多少“不”，他就会还你多少“不”38

知识探求敏感期——孩子到底有多少“为什么”43

敏感期与多元智能的对应与开发46

附谈：左手、右手的能力开发与左脑、右脑的均衡发育48

第二章 科学、轻松培养孩子的阅读能力54

孩子睁开眼睛那一刻就可以阅读了54

别错过3～9个月时的阅读启蒙57

第9个月，宝宝的阅读正式开始了60

孩子早早期阅读，家长要做什么72

早早期识字能力激发83

第三章 孩子的语言能力不是天生的90

0～2岁，语言能力发展的第一个黄金期90

培养孩子表达能力要注意5件事93

在温馨的睡前聊天中培养孩子的表达能力100

附谈：婴幼儿就一定不能看电视吗103

第四章 呵护孩子涂涂抹抹的兴趣112

婴幼儿绘画从什么时候开始——0岁112

绘画感知的建立——1岁124

激发孩子潜在的绘画能力——2～3岁127

绘画能力的自由发展——3～4岁以后140

孩子画的到底是什么——儿童画的心理解读146

正确对待孩子的画画行为——儿童画的解析原则163

第五章 系统激发孩子的音乐智能170

培养音乐感知能力，赶早不赶晚170

从0岁开始，培养孩子的音乐感知力172

调动全身感觉器官，全方位体验音乐魅力175

“看”音乐，也是提升音乐感知力的方法178

从“听”到“玩”，远离音乐智能开发的盲区180

系统激发、呵护孩子的音乐智能183

第六章 早早期情绪、性格的科学养成188

情绪与性格的早期发育和培养188

有什么样的父母就有什么样的孩子193

合格父母不会用的6种错误养育方式196

情绪与性格养成法一：发掘孩子的闪光点，帮其增强成就感210

情绪与性格养成法二：拒绝消极的增加压力的说话方式211

情绪与性格养成法三：与孩子交流要懂得“打开天窗说亮话”216

情绪与性格养成法四：宠爱与娇惯、约束与放纵如何平衡221

情绪与性格养成法五：你看到的，便是孩子将要成为的227

第七章 婴幼儿期如何培养孩子的社交能力230

多和孩子玩玩角色扮演游戏230

“装扮游戏”中的心理解读232

教孩子懂得发现并认同他人的优点238

寻找心灵相通的好伙伴240

让孩子懂得玩游戏就得有输有赢244

正确对待孩子交往过程中的哭闹行为249

让孩子从小建立强大的心理防御251

第八章 4～5岁，陪孩子走过心理成长的“断奶期”254

4～5岁，孩子心理成长的第一次伟大跨越254

小小孩寻求独立时，家长要注意什么256

性别的问题，不要和孩子“躲猫猫”259

关注孩子对于“亲情”的理解266

关注孩子“同情与共情能力”的培养270

“爱情”来临？让孩子大胆去爱272

融入生活学会爱，明天的懂事从今天学起276

后记 科学养育孩子，任何时候都不晚279