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给自己开个“研讨会”——写在《云影霞光映秋色》出版之际&张庆和1

第1辑 飞扬的霞光3

回望历史是为了展望未来——解读张庆和散文《海边，望着浪花》&孙武臣3

灵性丰沛的文字——《关于水的职称说明书》赏析&大卫7

童心，让世界更美丽——张庆和诗歌《儿童诗六首》读后&鸽子9

让精美的文字熏染你——读张庆和新著《他说你说我说》&那朵12

散文随笔集《该说不该说》的哲理思考&洋滔15

诗意地触摸历史根脉——读张庆和散文《魅力柳州》&程晓逊19

感受心情的力量——读张庆和随笔《问候心情》&郭宗忠22

给活着一个理由——读张庆和随笔《哄哄自己》&杨芳侠24

有益的写作尝试——读张庆和的政治抒情诗&刘晓川27

由《话题》引出的话题&石群良31

让思想的火花绽放&祝雪霞37

日记体散文《团团的故事》&雨茂38

访老同学张庆和&赵绪森39

赠诗人与良师益友张庆和&刘银叶40

读《他说 你说 我说》有感&平安42

简说诗与文&紫檀沉香44

一张报、一本书与一个人&沙燕47

感受油菜花一样温暖的阳光——读张庆和散文随笔集《哄哄自己》&那朵49

笑看百态——读《张庆和纪实文学选》有感&佳雯52

诗人张庆和——在“中国梦，宣南情——张庆和诗歌朗诵会”上的发言&张文睿57

第2辑 《灵笛》的回声61

生命深处的风景——读张庆和诗集《灵笛》&程晓逊61

文字跳舞的声音——读张庆和诗集《灵笛》&祝雪霞68

诗歌所表达的特质就是诗人的性格——读张庆和诗集《灵笛》&那朵71

我不是千里马&飞雁75

笛声悦人耳诗情出画意——张庆和诗集《灵笛》简说&柳烟77

笛韵柔情——张庆和诗集《灵笛》片断解读&梁利萍79

灵笛劲吹悠扬悦耳&石群良82

第3辑 飘动的云影89

阅读窗叶：《起点》&苏锦明89

《起点》入选2012.昆明市中考语文试卷&佚名91

拥抱社会生活，拓展当代视野——中学作文教学改革新视角&曹津源93

《仰望雪山》阅读与答案&佚名96

《娃娃·西瓜·鸟儿·月牙》的创作灵感记录&雅砻江之源97

四川唐智勇剽窃张庆和的诗歌三首&杨芳侠99

和张庆和诗《红莓花》&辛宇100

散文阅读之探究&佚名102

也说哄哄自己&龙一民106

副刊 一份报纸的文化品位追求——谈《人民日报·大地》副刊特色&佚名108

高考题型例说：如何解答有关修辞手法的问题&陶洁110

《面对草地》的阅读答案&佚名112

说给儿子的心里话&佚名114

我写的是年嘉湖&佚名117

也说“打招呼”&佚名119

人，有时真的需要哄哄自己&闲云远岫120

阅读题《海边，望着浪花》&佚名121

短语集锦（5则）123

德州论坛&佚名123

对《关于水的职称说明书》的品评&槐花飘香123

分享下可爱&佚名124

说说哄自己&佚名125

在书店手抄《面对草地》&篱院蔷薇125

新年问好&少雄126

新疆建设兵团农十师举办庆祝建国60周年、建队60周年青少年赛诗会&佚名127

一个网友的告白&佚名128

作家肖复兴一语中的&杨开延131

读张庆和新诗《春节》&平安132

《楼梯历险》简案&周萍133

《姐姐出嫁》读后&飞雁137

《原始的魅力》读后感&jane139

飞雁博客回复&飞雁140

关于“草”&青竹141

大卫来信&大卫142

第4辑 余音缭绕酸枣树万物皆有心 自然都含情（第三单元导语）145

态度决定命运——读张庆和《峭壁上那棵酸枣树》&杨芳侠146

风骨铮铮神气朗朗——《悬崖边的树》与《峭壁上的树》比较赏读&雷其坤150

《峭壁上那棵酸枣树》说课稿&刘秀华152

《峭壁上的那棵酸枣树》教学设计（语言课）156

阅读教学要注重思维方向的培养&张传海160

掌握模式写好散文&佚名163

跟随专家们下乡&温新阶165

陆家街中学：召开语感教学研究课题开题论证会&佚名167

引用·重组·建构——生命主题作文实验&曾宣伟168

中考作文文采专项训练·实战篇&非常语文171

状物：彰显诗意的品质&石修银173

我是这样教学生写作的&王淑红174

假如我是峭壁上的那棵酸枣树&王雪纯176

生命的抗争——《峭壁上的树》赏析&张建军178

乌云背后的阳光——读《峭壁上的树》有感&雪花飞舞179

读菩提树有感&佚名180

愿做一棵酸枣树&佚名181

为生命而奋斗——读《峭壁上的树》有感&傅继晗183

蜗牛的悲哀（佳作示例）&佚名185

不经历风雨，怎能见彩虹&钱瑜丞187

我喜爱的一本书&马湘芸188

酸枣树——享受自己的成长过程狗狗和蛋蛋190

像峭壁上那棵酸枣树一样——读《峭壁上那棵酸枣树》有感&润物细无声192

逆境磨砺的人生才完美&谭春巧194

《峭壁上的树》摹写&柟柟196

选用恰当的人称叙述&佚名197

人称叙述法&佚名199

扬起凤头之帆远航&唐文占200

适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息&佚名205

峭壁上的树与常树之不同&佚名208

读《峭壁上的树》所感&谢小虎209

《酸枣树》读后感&山色空蒙雨亦奇210

读《峭壁上那棵酸枣树》有感&佚名211

领悟《峭壁上那棵酸枣树》&佚名213

《峭壁上那棵酸枣树》读后&佚名215

读《峭壁上那棵酸枣树》感想&佚名216

读《峭壁上的树》有感&佚名217

像酸枣树一样活着&欧阳始俊218

我赢了&雾非烟221

成长，需要坚强&佚名223

问题·追问·回答&佚名225

托物言志简说&邱万元226

有梦才有远方&李贵枝228

雨后的彩虹（仿文）&唐小姣230

酸枣树的品德&佚名232

峭壁上的树（延伸）&孤独飘零233

长在悬崖边的酸枣树（仿文）&佚名238

仰望酸枣树&梁保生240

生命的品质&丁冬雪242

我在“领雁班”&佚名244

试卷中对他人作品的合理使用&佚名247

维权声明二则250

附件251

“4+1”的诉说&张庆和251

第5辑 深深浅浅的脚印261

被评论、转载及其它（书报刊）261

图书收录作品267

报纸部分275

杂志部分283