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晋商五百年·崇儒重教
  • 刘建生主编;刘成虎副主编 著
  • 出版社: 太原:山西教育出版社
  • ISBN:9787544051590
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:217页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:231页
  • 主题词:晋商-商业文化-史料

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图书目录

前言1

第一章 重教设学 内容丰富1

第一节 浓郁的教育氛围2

一、官员重教士民热心2

二、设立学校 举办学塾5

第二节 多元的教育内容10

一、经史子集 无不涉猎10

二、崇尚儒学 传道育德12

三、进学修德 不唯仕进13

四、躬行实践 追求实用14

第二章 从儒到商 亦商亦儒17

第一节 普遍的“弃儒服贾”18

一、幼而学儒 长而服贾18

二、弃儒从商 多是无奈22

第二节 浓厚的儒学情结30

一、为学不能 恨意绵绵30

二、身在商海 情系读书32

三、争取商籍 创办运学34

四、礼遇儒生 结交士人37

第三节 儒雅的商人风范40

一、待人以诚 经商重信40

二、重义轻利 乐善好施41

第三章 崇儒重教 亲教子侄47

第一节 严格的家训家规48

一、日常说教 读书为要49

二、家训家规 鼓励劝诫51

第二节 理性的教育行为60

一、既为父兄 身兼教师60

二、不惜重金 延聘名师62

三、配合塾师 严加督责68

第四章 道德经世 兼及科举71

第一节 传统的伦理道德72

一、经史百家 尤重儒典74

二、仁义礼智 孝悌忠信76

三、勤以修身 俭以养德78

第二节 经世的致用之学83

一、崇实黜华 注重实用83

二、算学书法 实用技能88

三、相时观变 商战技巧90

第三节 应试的科举之术93

一、延师教授 出资鼓励93

二、巨商望族 科举连第95

第五章 家塾书院量材施教99

第一节 多样的家教形式100

一、家塾族塾 启蒙之地100

二、书院教育 培养提升108

三、庭院环境 耳濡目染111

第二节 鲜明的家教特点116

一、量其资材 施以教育116

二、晋商妇女 不可忽视120

三、以商养教 以教推商123

第六章 为商所需 重视职教129

第一节 德能兼求的教育内容130

一、职业道德 立业之本130

二、职业技能 创业之术136

第二节 丰富多彩的教育形式141

一、选拔任用 学徒制度141

二、店铺商号 明定规章146

三、编写读本 供人习诵149

四、膜拜关公 推崇信义156

第七章 兴学设教 服务乡梓159

第一节 普遍的助学之举160

一、设立义学 贫寒受教160

二、捐资书院 资助官学164

第二节 积极的教育参与173

一、任教乡邑 教授生徒173

二、教谕训导 主管文教177

三、收藏图书 保存文化180

第八章 改造家塾 走出国门183

第一节 新式的教育观念184

一、学用一致 强调务实185

二、富国强民 教育为要187

第二节 积极地改旧从新189

一、改造家塾 更新内容189

二、举办学堂 树立典范191

三、倡导女教 首开风气198

四、捐资捐书 物质支持202

五、管理任教 人力投入205

六、出国游学 回国从教207

主要参考书目210

后记213

跋215

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