图书介绍
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- （美）托马斯·J·瑟吉奥万尼（THOMASJ.SERGIOVANNI），保罗·凯莱赫（PAULKELLEHER），玛莎·M·沃特（MARTHAM.MCCARTHY），弗雷德里克·M·沃特（FREDERICKM.WIRT）著；黄崴，蔡灿新，黄晓婷，余芳译 著
- 出版社： 北京：中国人民大学出版社
- ISBN：9787300184821
- 出版时间：2014
- 标注页数：298页
- 文件大小：168MB
- 文件页数：311页
- 主题词：教育管理学
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图书目录
第一部分 美国学校教育的背景3
第1章 公共价值和学校政策：冲突的根源3
美国学校管理的社会背景3
《不让一个孩子掉队法案》5
学校政策调控手段5
公共价值和学校政策的关系7
矛盾的教育价值观和学校管理10
价值增值法：使公平和卓越相结合12
是什么在影响学校的教育效果？13
学校改进生态学13
三种教育管理理论：金字塔理论、轨道理论、高效能理论14
道德群体理论15
参考文献16
第2章 学校政策和管理的问题17
学校自治和政府控制17
以标准的制定为例18
地方学校自治21
依法学习和科层教学23
平衡民主权力和专业权威25
不同理论的变化28
维持公众信心31
赢得公众信心33
附录2.1标准的分层系统35
参考文献39
第二部分 教育管理学导论45
第3章 教育管理概论45
教育政策的制定与应用46
管理的定义47
管理者的主要职责48
维护学校的文化模式49
学校管理者的评估53
学校效能的维度和度量标准54
主要管理过程56
管理者的三个主要管理技能56
学校领导与教育管理57
管理、政治和教育的角色58
领导的特性59
教育中的领导实质61
参考文献63
第4章 教育管理学作为一个新兴的专业65
教学领导的重要性65
教育管理学的发展背景67
学校管理改革的近期压力71
教育管理专业化的负面影响74
改变的焦点76
学校领导的新标准78
附录4.1教育领导先进计划的新标准79
参考文献83
第5章 教育管理思想发展85
管理实践模式85
搭建平台：具有美德的管理者86
主要管理思想流派88
教育管理作为一门应用科学105
一种反思性实践的视角106
教育管理作为一种道德艺术107
参考文献110
第6章 学校管理的工作、角色和任务113
工作活动学校113
管理工作的本质：明茨伯格113
管理工作中的各种变化118
管理者的七种基本能力120
参考文献123
第7章 管理中的女性角色124
女性学监职位124
女性校长职位125
成功学校中的女性管理者126
教育管理中的女性观点129
参考文献130
第三部分 学生、教师、校长和学监135
第8章 今天的学生和教师135
学生的角色135
教师的角色139
教师的工作环境141
参考文献146
第9章 今天的校长147
校长角色的历史发展147
谁是当今的校长149
校长如何看待他们的工作150
当今的校长角色153
未来的校长角色156
对校长角色的新定义157
小结160
参考文献161
第10章 今天的学监162
学监角色的历史与演变162
谁是今天的学监164
学监角色166
英雄型领导的神话167
作为教师的学监170
学监和政治冲突170
小结173
参考文献174
第四部分 教育治理概论177
第11章 作为政治系统的学校177
教育系统的冲击177
教育决策权178
政治和学校政策180
政治、政府和教育面临的挑战181
教育政策制定的范式182
学校教育的神话184
前景展望187
小结187
参考文献187
第12章 地方教育政策制定系统189
个人参与教育政策制定189
影响地方学校的压力集团193
学校董事会参与决策制定196
学校内部的微观政治199
校长：压力与领导200
小结201
参考文献201
第13章 州级教育政策制定203
州教育政策的发展203
各州学校教育政策的差异205
州级教育政策制定的过程207
压力集团208
政策委托210
对州教育改革的近期评价212
政治文化和州的教育成果214
小结215
参考文献216
第14章 联邦教育政策制定217
联邦教育政策的历史217
联邦政府的教育政策219
政策制定的竞技场——法院224
废除种族隔离：法院在行动226
参考文献228
第五部分 法律和财政方面的考量233
第15章 公共教育的法律基础概论233
宪法条款233
法律条款236
行政规则和法规239
合同条款243
司法的作用245
预防性法律248
参考文献249
第16章 引领公立学校：关于法律的思考251
学校的法律原则251
法律的选择实体：法律对学校、学生、教师的监管257
学校与教育者需承担的法律责任270
参考文献273
第17章 学校财政277
学校的经费来源277
学校收入的分配282
以市场为导向的教育财政供给系统285
宪法对州学校财政系统的挑战287
在负责任的时代给学校提供充足的资金293
参考文献295
译后记298