图书介绍

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哈佛魔法 从DoHarvard到DoWorld的哈佛人领袖性教育民族志
  • 袁汝仪著 著
  • 出版社: 远流出版公司
  • ISBN:9789573266044
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:383页
  • 文件大小:61MB
  • 文件页数:392页
  • 主题词:哈佛大学(Harvard University)-高等教育-艺术教育-美国

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图书目录

1哈佛大学三宇宙——民族志的田野19

明星宇宙20

公司宇宙25

圣战宇宙34

哈佛大学——三宇宙的交会处40

观察三层次——旅人、AIE、三宇宙44

2日常生活——进入田野47

学院47

商议的意义58

「领袖性」教育?64

3使命的面貌——三旅人各自抵达哈佛旅程的起点77

约翰79

黛君87

茹丝91

其他同学98

4使命的面貌——第四位旅人进入哈佛107

洁西卡与霍夫曼学校107

哈佛零计画112

不同的美国艺术教育故事118

5建构旅人的会合点(AIE)133

AIE的萌芽134

AIE的建立136

AIE的维护与发展145

6 AIE人的核心课——精致合体151

S-300与S-301的意义152

S-300s的课程规划156

哈佛的AIE170

7核心课堂上的「领袖性」教育183

9月17日与9月22日185

9月24日202

9月29日207

10月1日221

10月6日第一场JLB演讲系列235

小结238

8核心课外的「领袖性」教育241

个人性、多元性与商议的必要241

商议现场247

从「多元性大会」谈起253

「哈佛人」教育与「领袖性」教育272

9四位旅人的领袖路283

约翰(与菲丽斯)285

黛君、茹丝(与玛丽、比娜)300

洁西卡321

10有关AIE的文化诠释与讨论333

哈佛魔法解密334

哈佛与美国——指向未来的思考348

附件356

表一、1996-1997哈佛大学教育学院各种学位与单位架构356

表二、1998-1999哈佛大学教育学院各种学位与单位架构362

表三、AIE1999届上学期S-300「艺术在教育:课题与学校」课程架构与内容大要翻译368

表四、AIE1999届下学期S-301「教育中的艺术:超越学校的围墙」课程架构与内容大要翻译372

学术性引用文献377

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