图书介绍
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- 王卫标，鲍建立主编；张淼，吕传汉副主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303157259
- 出版时间：2012
- 标注页数：296页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：308页
- 主题词：中学数学课－教学研究－初中
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图书目录
第一篇 初中数学提出问题教学概述3
初中数学学生提出问题的教学研究&余姚市实验学校“初中数学提出问题教学研究”课题组3
教给学生提问方法，培养学生主动勤问&王卫标14
引导学生在尝试、探究学习中提出问题&杨新烈19
引导学生在变式思考中提出问题&郑建元25
引导学生在合作学习中提出问题&刘玉红29
引导学生在解题反思中提出问题&应立君33
引导学生提出问题，积累数学基本活动经验&王卫标38
第二篇 初中数学提出问题教与学研究45
一 数与代数45
分糖得公式——两数和的完全平方公式——“数与代数”引导提问教学个案&郑建元45
完全平方公式——“数与代数”引导提问教学个案&陈万勇47
一元一次方程应用题——“数与代数”引导提问教学个案&曹士壮49
一元二次方程根的判别式——“数与代数”引导提问教学个案&程 川52
韦达定理的应用——“数与代数”引导提问教学个案&程 川55
解高次方程——“数与代数”引导提问教学个案&徐敏龙58
分式方程增根问题——“数与代数”引导提问教学个案&鲍建立60
一次函数图象（复习课）——“数与代数”引导提问教学个案&林蓉蓉63
一次函数的应用——“数与代数”教学个案&林蓉蓉66
平面图形面积最值问题——“数与代数”引导提问教学个案&鲍建立70
在解决问题中获得新知——“数与代数”教学案例&王清华73
二元一次方程组的应用——“数与代数”教学案例&徐竹芬77
一元一次不等式的应用——“数与代数”教学案例&郑建元81
求一元一次不等式（组）解的逆向问题——“数与代数”教学案例&郑建元84
握手问题——“数与代数”教学案例&鲍建立88
二 图形与几何93
三角形知识综合复习——“图形与几何”引导提问教学个案&杨新烈93
两边及一边所对的角对应相等的两个三角形全等探究——“图形与几何”引导提问教学个案&郑建元98
共顶点的特殊三角形——“图形与几何”引导提问教学个案&徐竹芬100
一道习题的变式拓展——“图形与几何”引导提问教学个案&陈玲玲104
三角形的内接正方形问题——“图形与几何”教学个案&李加强108
直角三角形的翻折问题——“图形与几何”引导提问教学个案&龚雅娥113
探索一个特殊四边形的性质——“图形与几何”引导提问教学个案&杨新烈115
四边形面积的分割（复习）——“图形与几何”教学个案&刘玉红118
平行四边形的判定（复习）——“图形与几何”引导提问教学个案&陆海卫122
测量池塘的宽度——“图形与几何”引导提问教学个案&李加强126
与中点有关的四边形问题——“图形与几何”引导提问教学个案&刘玉红128
从勾股定理到图形面积关系的拓展——“图形与几何”引导提问教学个案&余雪赞132
三角形内切圆的复习——“图形与几何”引导提问教学个案&张云晓135
几何知识综合复习——“图形与几何”引导提问教学个案&王卫标138
等腰三角形习题课——“图形与几何”教学案例&林蓉蓉144
等腰三角形复习——“图形与几何”教学案例&陆海卫148
将军饮马问题及其应用——“图形与几何”教学案例&王卫标153
用问题串起数学课堂，将探究引向深入——“图形与几何”教学案例&陈玲玲157
矩形纸片的折叠问题——“图形与几何”教学案例&徐竹芬163
中点四边形（专题复习）——“图形与几何”教学案例&张云晓167
平面直角坐标系中的探索性问题——“图形与几何”教学案例&陈万勇173
几何体表面上两点间的最短距离——“图形与几何”教学案例&倪小利 张淼177
图形面积等分——“图形与几何”教学案例&王卫标185
三 统计与概率191
平均数、中位数、众数——“统计与概率”教学个案&鲍建立191
方差与标准差——“统计与概率”教学案例&傅施均194
频数与频率——“统计与概率”教学案例&龚雅娥200
简单事件的概率（复习课）——“统计与概率”教学案例&余雪赞208
四 综合与实践213
寻找费马点——“综合与实践”引导提问教学个案&应立君213
直觉的误导——“综合与实践”引导提问教学个案&王卫标 张淼217
利用几何图形研究代数问题——“综合与实践”引导提问教学个案&程川220
如何提高三角形边角料的利用率——“综合与实践”引导提问教学个案&王卫标222
平面图形的密铺（一）——“综合与实践”教学案例&应立君225
平面图形的密铺（二）——“综合与实践”引导提问教学个案&刘玉红228
点运动的路径问题——“综合与实践”引导提问教学个案&傅施均232
简单平面图形的重心——“综合与实践”引导提问教学个案&张淼236
用同边长的正多边形拼地板—“综合与实践”教学案例&郑建元239
第三篇 新课程下的中考数学命题和复习教学研析251
一、初中数学提出问题教学研究与中考数学命题研析&张淼251
二、中考数学复习中的解题教学&张淼282