图书介绍
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- 陈慧军，张肖芹主编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567506633
- 出版时间：2013
- 标注页数：188页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：206页
- 主题词：幼儿园－环境设计－教师培训－教材
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图书目录
第一辑 公共环境3
1．在环境中品味内涵——硬件环境创设3
2．把文化“书写”在幼儿园中——人文环境创设8
3．此处无声胜有声——公共环境创设12
4．享受职业的快乐——办公环境创设17
5．拓展开放的空间——走廊环境创设21
6．无声的老师——课程环境创设25
延伸与讨论指南29
第二辑 生活环境33
1．无言的提示——生活环境中的标识33
2．巧用生活用品——小班生活环境创设38
3．幼儿园是我家——小班生活区环境创设42
4．洗洗真干净——小班盥洗室环境创设46
5．饮食里有文化——餐厅环境创设49
6．好习惯促成长——生活功能室环境创设53
7．小囡多喝水——小班饮水区环境创设57
8．在生活中学习——生活环境中的课程60
延伸与讨论指南64
第三辑 游戏与区域环境69
1．美上加美——美工区环境创设69
2．激发主动的探究——科学区环境创设74
3．在音符的世界中遨游——音乐区环境创设78
4．离田野更近——自然角环境创设82
5．享受阅读的快乐——图书室环境创设86
6．这里真好玩——小班游戏环境创设91
7．活动室里的大千世界——大班角色游戏环境创设95
8．百变小屋子——中班游戏环境创设方案99
9．幼儿园里朋友多——中班主题环境创设方案103
延伸与讨论指南109
第四辑 运动环境113
1．全身动起来——区域运动环境创设113
2．在情境中锻炼——小班运动环境创设117
3．运动乐翻天——运动心理环境创设120
4．大小一起玩——混龄运动环境创设124
5．随音而动——运动音乐情境创设128
6．到哪里歇歇脚——休息区环境创设132
7．因地制宜——雨天运动环境创设136
8．一物多玩——运动材料开放性创设140
9．“喜羊羊乐园”——小班混班运动主题环境创设144
延伸与讨论指南151
第五辑 学习环境155
1．隐性的课程——主题环境下的自主学习155
2．我要这样做——主题环境下的表达与表现159
3．有准备的自由——主题环境的预设与生成163
4．激发创造潜能——探究环境创设167
5．自主“悦”读——阅读环境创设171
6．最合适的方式——个别化学习环境创设175
7．平等与尊重——学习环境创设中的教师179
8．支持与参与——学习环境创设中的家长183
延伸与讨论指南187