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第一章 音乐传播的基础认识1

第一节 音乐传播2

一、什么是音乐传播3

二、音乐传播的基本功能3

第二节 音乐传播的基本模式与原始形态5

一、音乐传受双方对音乐信息的“共享”5

二、音乐传播原始形态的特性7

（一）传播过程的接力性7

（二）传播效果的模糊性13

（三）传播关系的透明性13

第三节 乐谱媒介与音乐传播14

一、乐谱媒介的历史回顾15

（一）手势谱15

（二）结构谱16

（三）绳结谱16

（四）其他多种符号乐谱17

二、乐谱媒介带来音乐传播性质的变化18

第四节 声音记录、电子媒介与音乐传播20

一、唱片媒介20

二、无线电广播媒介21

三、电视媒介22

四、网络媒介23

（一）音乐网络传播媒介的特性23

（二）音乐的网络传播——音乐复制现象的“自来水效应”24

（三）音乐的网络传播——音乐复制的特性27

本章思考讨论题目：关于“新媒体”的思考——音乐传播学研究对象思考之一31

第二章 音乐传播的基本理念34

第一节 认识现象：音乐传播是与音乐存在紧密相关的社会行为35

一、音乐传播媒介的出现36

（一）音乐传播空间37

（二）乐谱媒介和其他音乐传播媒介39

二、音乐传播现实的发展41

三、音乐传播活动的组成——人们在从事多种音乐传播42

第二节 深究本质：音乐传播学是研究音乐传播现象的新学科44

一、音乐传播研究涉及的领域44

（一）非物质文化遗产领域46

（二）音乐科技领域48

（三）音乐的大众传媒领域50

（四）音乐美学领域53

（五）音乐编辑领域56

（六）音乐文化产业领域56

（七）音乐知识产权领域57

（/八）音乐受众领域58

（九）音乐批评领域58

二、传播学与音乐传播学61

三、音乐学与音乐传播学62

四、国外的音乐传播研究动向64

第三节 实施教育：音乐传播教育是当代人才培养的新途径67

一、本科学生的音乐传播教育67

（一）音乐编辑环节68

（二）音乐文化产业环节68

（三）电子音乐制作环节68

（四）录音艺术环节69

（五）音响工程环节69

二、研究生的音乐传播教育69

本章思考讨论题目：音乐传播学的研究对象思考之二70

第三章 音乐传播的时空关系72

第一节 我们面对的时间和空间74

一、经典物理学中的时空观75

二、现代物理学中的时空观76

三、音乐美学和音乐传播学中的时空观77

第二节 “信道”音乐传播观念下的时空现象80

一、音乐传播的“信道”方式81

二、音乐传播的“零信道”方式84

三、音乐传播的“盲信道”方式86

四、音乐传播的“网络信道”方式88

第三节 音乐传播现象中的“时空同向效应”与“时空反向效应”91

第四节 音乐传播中两种时空效应观给我们的启示94

本章思考讨论题目：音乐传播学的研究对象思考之三99

第四章 音乐传播的社会操作规则101

第一节 音乐传播规则出现的历史回顾102

一、音乐传播规则的出现是音乐商品化历史发展的必然产物103

（一）在音乐商品化的萌芽时期，音乐文化的私有观念也在萌芽104

（二）音乐传播活动中音乐传播源头的价值与权利106

（三）音乐传播活动中西方古典音乐家的权利108

二、音乐著作权法——音乐传播规则的法律完善113

第二节 音乐传播规则的本质115

一、音乐传播链上的受害者与施害者115

二、音乐传播活动的主动权116

三、音乐传播规则实践的核心——音乐传播把关人与音乐著作权人118

第三节 音乐传播活动中的违规分析120

一、音乐传播把关人对音乐著作权人的侵害120

（一）关于《长征组歌》作品的传播违规纠纷120

（二）关于固化音乐在IC卡上作为来电提示铃音引发的纠纷121

（三）关于MP3的传播违规纠纷122

（四）移动电话铃声音乐传播侵权纠纷122

（五）网站提供音乐给移动电话用户供音乐振铃下载使用引发的纠纷122

（六）餐饮娱乐场所播放购买曲库中音乐引发的纠纷123

（七）“百度”搜索服务的音乐传播纠纷124

（八）电视剧《七剑下天山》音乐著作权纠纷125

二、音乐著作权人——音乐传播把关人——音乐受传者125

本章思考讨论题目：音乐传播学的研究对象思考之四128

第五章 音乐传播链上的音乐文化产业129

第一节 音乐文化产业结构的四个主体环节130

一、音乐文化产品的创意环节130

二、创意产品的形成环节131

三、音乐市场上的营销与流通环节131

四、音乐消费环节132

第二节 音乐文化产业资源开发的对象134

一、音乐创作135

二、音乐表演空间137

三、乐谱记录与音乐期刊141

四、影音录制147

五、广播电视153

六、互联网络157

第三节 音乐文化产业资源开发中的文化创意161

一、音乐表演空间——雅尼音乐文化创意灵感的发展162

二、无线电音乐广播——“Music Radio音乐之声”的创意之道166

本章思考讨论题目：音乐传播学的研究对象思考之五175

第六章 音乐传播媒介的广义解读177

第一节 西方音乐美学中的音乐作品认识观与音乐传播178

一、罗曼·英伽尔登：音乐作品是意向性活动的产物179

二、阿尔弗雷德·舒茨：总谱、表演只是音乐交流的必要手段181

三、米克尔·杜夫海纳：音乐作品只有演奏时才是音乐作品183

四、苏珊·朗格：演奏是一部音乐作品的完成185

五、卓菲娅·丽萨：乐谱为演奏者提供了各种不同解释的可能187

第二节 音乐作品实现的核心渠道——音乐表演空间191

一、人际互动的音乐表演空间193

二、节俗风情的音乐表演空间195

三、公之于众的音乐表演空间197

第三节 两种音乐传播媒介观201

一、广义的音乐传播媒介观202

二、狭义的音乐传播媒介观207

三、两种音乐传播媒介观在音乐文化发展中的现实意义209

本章思考讨论题目：音乐传播学的研究对象思考之六210

参考文献212

后记216