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中外学前教育简史
  • 吴玲执行总主编;廖军和,曹丽主编 著
  • 出版社: 合肥:安徽大学出版社
  • ISBN:9787566404091
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:301页
  • 文件大小:58MB
  • 文件页数:310页
  • 主题词:学前教育-教育史-世界-师范大学-教材

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图书目录

上编 中国学前教育简史部分3

第一章 中国古代学前教育的发展3

第一节 原始社会儿童的社会公育3

第二节 奴隶社会的学前教育6

第三节 封建社会的学前教育10

第二章 中国古代学前教育的实施19

第一节 古代的优生胎教思想19

第二节 古代的家庭教育23

第三节 古代的慈幼观念、政令与礼俗27

第四节 古代的幼儿游戏30

第三章 中国古代学前教育思想36

第一节 贾谊的学前教育思想36

第二节 颜之推的学前教育思想39

第四章 清末学前教育的近代转折45

第一节 近代西方学前教育观念的引入45

第二节 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》48

第三节 清末学前教育的实施52

第五章 民国时期学前教育的演进59

第一节 儿童教育心理科学的传播与研究59

第二节 民国初年蒙养园制度的建立64

第三节 幼稚园制度在学制体系上的确立66

第四节 幼稚园师资的培养及发展69

第五节 幼稚园的建立与发展75

第六章 西方教会的学前教育活动80

第一节 西方教会幼儿教育在中国的兴起80

第二节 西方教会幼儿教育在中国的发展82

第三节 西方教会对中国早期幼儿教育的影响85

第七章 老解放区的学前教育93

第一节 革命根据地学前教育的方针和政策93

第二节 革命根据地托幼机构的主要形式95

第三节 学前儿童教育和保育的实施97

第四节 革命根据地保教队伍的建设101

第八章 近现代教育家的学前教育思想103

第一节 陶行知的学前教育思想103

第二节 张雪门的学前教育理论和实践112

第三节 陈鹤琴的学前教育理论和实践123

第四节 张宗麟的学前教育理论和实践129

第九章 中华人民共和国学前教育的发展138

第一节 新中国学前教育政策的变化138

第二节 新中国学前教育发展状况与当前存在的问题144

第三节 当前我国学前教育的发展趋势148

下编 外国学前教育简史部分153

第一章 远古时期及古代东方的学前教育153

第一节 远古时期的幼儿教育153

第二节 古代东方国家的学前教育156

第二章 古希腊和古罗马的学前教育160

第一节 古希腊的学前教育160

第二节 古罗马的学前教育163

第三节 古希腊和古罗马的学前教育思想165

第三章 欧洲中世纪和文艺复兴时期的学前教育172

第一节 欧洲中世纪的学前教育173

第二节 欧洲文艺复兴时期的学前教育176

第四章 近代发达国家学前教育的兴起179

第一节 英国的学前教育179

第二节 法国的学前教育184

第三节 德国的学前教育187

第四节 俄国的学前教育191

第五节 美国的学前教育195

第六节 日本的学前教育198

第五章 近代学前教育思想202

第一节 夸美纽斯的学前教育思想202

第二节 卢梭的学前教育思想213

第三节 裴斯泰洛齐的学前教育思想218

第四节 赫尔巴特的学前教育思想224

第五节 福禄贝尔的学前教育思想227

第六章 现代发达国家学前教育的发展236

第一节 英国的学前教育236

第二节 法国的学前教育240

第三节 德国的学前教育244

第四节 苏联的学前教育246

第五节 美国的学前教育248

第六节 日本的学前教育253

第七章 现代学前教育思想259

第一节 杜威的学前教育思想259

第二节 蒙台梭利的学前教育思想263

第三节 德可乐利的学前教育思想269

第四节 爱伦·凯的学前教育思想272

第五节 皮亚杰的学前教育思想275

第八章 当代西方学前教育发展的新趋向281

第一节 当代西方学前教育的特点281

第二节 当代西方主要的学前教育方案287

参考文献297

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