图书介绍
满足学生差异性学习需求的实践研究 个性教育初探 3PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 季萍，吴平主编 著
- 出版社： 上海：百家出版社
- ISBN：7807035706
- 出版时间：2006
- 标注页数：279页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：291页
- 主题词：课程－教学改革－文集
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图书目录
研究报告3
一、教育部分3
弘扬EPD教育精神 促使学生差异性发展 吴平3
强化教师共享素养 促进学生整体发展——“2001届（5）班科任教师工作坊”结题报告 张妍10
奖章评价初探 徐进 李琦27
小学生心理素质现状调查报告 王瑾36
二、教学部分47
改革小学生低年级语文阅读学习的评价探究 卢佩军47
小学生写作心理过程的实践研究 周琪敏57
交流 互动——“人机交互教学模式在小学语文教学中的运用”研究报告 袁萍75
小学数学教学中人机交互学习方式的探索——结题报告 张颖83
“发现学习教学模式”在小学体育教学中的应用与研究 葛珺89
激情 乐学——小学生阅读心理过程的探究与实践 张俐91
英语教学中增加语言信息输入量的研究 张颖莹96
小学音乐教育中学生的学习心理过程初探 李琦114
课题论文125
一、教育部分125
注重开发本土区域历史资源 探索小学民族精神教育途径 徐进丽125
成功在于追求 辉煌源自创造——在少先队活动中培养队员的创造性格 徐进132
美德乐园——“茶香四溢话美德”民族精神主题教育活动 周琪敏138
新健康观与体育教学的实践与研究 葛珺144
二、教学部分149
关注小学生语言文字想象能力的培育 周琪敏149
重视数学课堂评价 促进学生持续发展 谷峰159
日记直通车——小学生写作心理过程探索 周琪敏164
小学数学差异性学习探究 单方170
启发与示范 周琪敏175
小学生数学解题错误产生的心理原因和矫治策略研究 孙静179
小学生在数学学习中错误率高的成因分析与对策研究 徐晓晔183
关注学习心理过程 培养体育锻炼习惯 章豫杰195
体育创新教学 姚兰199
培养学生美术创造性思维的研究 黄赛峰202
小学英语作业设计的研究 沈阳205
浅谈小学数学教学中思维的培养和训练 赵英210
教育案例221
一、教育部分221
心理失衡的男孩 吴平221
找回自信的我231
——小学生焦虑心理干预个案 徐进231
爱到实处 情化春雨——“随班就读”个案报告 邱佳235
尊其是 投其好 近其心 导其行 须健239
爱的愿望 强波240
“欣赏”给我的启示 须健244
二、教学部分247
关注语文教学的人文关怀 呈现生命教育的价值取向 王瑾247
课外阅读是语文学习的广阔天空 余祯252
引趣 育思 助练 展才——《“小足球”与“快传快递”》学案分析 邵斌255
感知 体验 创造——《小树快长高》学案分析 李琦260
小学英语教学Presentation（呈现）过程探究——“悬念方法”学案分析 高青263
激发兴趣 主动学习 团结合作——《小小葫芦娃》学案分析 倪萍266
听说互动 创造无限——《下雨啦》学案分析 陶晓燕269
互动式教学在英语课堂中初探——句型学案分析 许丽红272
积极的情感态度是提高学习成效性的关键——课例分析 高青276