图书介绍
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- 肖玉梅编著 著
- 出版社： 北京：中国人民大学出版社
- ISBN：7300076769
- 出版时间：2006
- 标注页数：279页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：289页
- 主题词：成人教育－教育管理学
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图书目录
第一节 现代成人教育管理概念1
第一章 现代成人教育管理概述1
第二节 现代成人教育管理学的研究对象与特点7
第三节 现代成人教育发展的基本模式12
第四节 现代成人教育管理的基本模式19
第五节 我国普通高校成人教育管理模式的比较与思考31
第六节 现代成人教育管理学的研究方法37
第二章 现代成人教育管理理论基础45
第一节 成人教育哲学与成人教育管理45
第二节 管理哲学与成人教育管理55
第三节 现代管理学与现代成人教育管理58
第一节 现代成人教育管理的系统原理67
第三章 现代成人教育管理基本原理67
第二节 现代成人教育管理的人本原理75
第三节 现代成人教育管理的动态原理81
第四节 现代成人教育管理的效益原理85
第四章 现代成人教育宏观管理92
第一节 现代成人教育管理制度92
第二节 成人教育领导体制99
第三节 成人教育政策法规110
第四节 现代成人教育投资管理122
第五章 现代成人教育微观管理129
第一节 成人教育招生管理129
第二节 成人教育教学管理133
第三节 成人教育课程开发140
第四节 成人教育教材管理148
第五节 成人教育教师管理150
第六节 成人教育学员管理156
第七节 普通高校成人教育函授站（点）的建设与管理159
第六章 成人教育发展战略与规划管理166
第一节 战略与规划概述166
第二节 现代成人教育的发展定位172
第三节 成人教育发展战略183
第四节 成人教育规划198
第一节 成人教育领导概述212
第七章 成人教育领导212
第二节 成人教育领导者217
第三节 成人教育领导的有效性229
第八章 成人教育的评价237
第一节 成人教育评价的内涵和特点237
第二节 成人教育评价的主体、目的及作用243
第三节 成人教育评价的原则和一般步骤249
第四节 成人教育评价指标体系的设计255
第九章 现代成人教育发展展望262
第一节 国际成人教育发展趋势262
第二节 我国成人教育发展展望267
参考文献278