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新编教师普通话口语教程
  • 祁艳红,彭爽主编 著
  • 出版社: 天津:南开大学出版社
  • ISBN:9787310053407
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:288页
  • 文件大小:43MB
  • 文件页数:295页
  • 主题词:普通话-口语-教材

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图书目录

第一章 教师口语课概说1

第一节 教师口语课的性质1

第二节 教师口语课的教学目的、任务和内容2

一、教学目的和任务2

二、教学内容3

参考文献3

第二章 课程改革与教师口语4

第一节 课程改革对教师提出的新要求4

第二节 影响教师口语面貌的主要因素5

一、语速5

二、语调8

三、音量10

四、停顿11

参考文献15

第三章 教师口语与教师资格16

第一节 教师口语与教师资格的关系16

第二节 关于教师资格证16

一、教师资格证考试的性质16

二、教师资格证考试的等级标准17

三、教师资格证考试的主要内容18

四、教师资格证考试的应试策略19

参考文献22

第四章 普通话训练23

第一节 普通话语音训练23

一、普通话语音概说23

二、声母训练27

三、韵母训练32

四、声调训练36

五、普通话音节39

六、语流音变训练42

七、朗读训练54

第二节 关于普通话水平测试60

一、普通话水平测试的性质60

二、普通话水平测试的等级标准60

三、普通话水平测试的主要内容61

四、普通话水平测试的应试策略66

参考文献122

第五章 一般口语交际训练123

第一节 口语交际的心理思维训练123

一、口语交际中的心理素质训练123

二、口语交际中的思维训练124

三、态势语训练125

第二节 不同表达方式的训练131

一、复述训练131

二、描述训练135

三、评述训练136

四、解说训练144

第三节 多种表达方式的综合运用训练150

一、演讲训练150

二、交谈训练158

三、论辩训练163

四、即兴讲话训练172

五、讲故事训练177

第四节 口语交际技巧训练178

一、委婉表达训练178

二、暗示表达训练179

三、表达中的应变训练180

四、幽默表达训练182

参考文献183

第六章 教师职业口语训练184

第一节 教学口语训练184

一、教学口语概述184

二、主要教学环节的教学口语190

三、教学口语的综合训练248

四、适应不同学科的教学口语252

五、适应不同对象的教学口语260

第二节 教育口语训练265

一、教育口语概述265

二、教育口语基本技巧训练266

三、教育口语技巧综合运用训练272

第三节 教师其他工作口语训练275

一、对家长的谈话训练275

二、对上级的谈话训练276

三、与同事及社会协作人员的谈话训练277

四、集会活动中的讲话训练278

五、研讨活动中的讲话训练279

参考文献285

后记288

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