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![后形式思维发展机制](https://www.shukui.net/cover/49/30478572.jpg)
- 周丽清著 著
- 出版社: 杭州:浙江大学出版社
- ISBN:9787308167796
- 出版时间:2017
- 标注页数:172页
- 文件大小:16MB
- 文件页数:185页
- 主题词:思维方法-研究
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图书目录
第一章 后形式思维的含义1
第一节 后形式思维的概念1
一、皮亚杰的心理发展阶段理论的局限性1
二、后形式思维的提出2
第二节 后形式思维的研究意义3
一、后形式思维与生活3
二、后形式思维模型的应用3
三、后形式思维研究的理论意义5
第二章 后形式思维的阶段理论与研究7
第一节 后形式思维的相关阶段理论7
一、反省判断模型7
二、普遍阶段模型8
三、辩证运算理论9
四、Kramer的观点10
第二节 影响后形式思维的变量12
一、年龄12
二、性别13
三、教育水平等其他变量14
第三章 后形式思维发展的心理机制16
第一节 后形式思维发展机制理论16
一、相对后形式运算理论16
二、动态整合理论18
第二节 后形式思维发展机制的相关研究20
一、关于认知与情绪的整合研究21
二、关于认知与自我的整合研究22
第四章 后形式思维的相关神经科学理论与研究24
第一节 后形式思维的相关神经科学理论24
一、双加工理论24
二、三重加工模型25
三、双加工理论与三重加工模型的比较27
第二节 相关脑成像研究28
一、推理领域的相关研究29
二、认知、情绪和自我的整合机制研究30
三、道德认知领域的相关研究31
第五章 后形式思维实证研究的构想34
第一节 研究内容34
一、后形式思维发展的年龄趋势34
二、影响后形式思维发展的因素35
三、后形式思维发展的认知、情绪、自我整合机制36
四、后形式思维的相关脑区36
第二节 研究构想框架37
一、后形式思维发展的一般趋势研究37
二、后形式思维发展的心理机制38
三、后形式思维的脑机制研究40
第六章 后形式思维发展的一般趋势43
第一节 研究背景和实施过程43
一、引言43
二、研究实施过程(实验1)45
第二节 研究结果47
一、SPBI量表的信度和效度检验47
二、三种思维发展的年龄趋势48
三、三种思维在其他变量上的差异52
第三节 研究小结58
一、讨论58
二、结论61
第七章 后形式思维发展的心理机制62
第一节 问题的提出62
第二节 实验2:问题情绪强度对不同思维阶段个体问题解决的影响65
一、研究方法65
二、研究结果69
三、讨论71
四、结论73
第三节 实验3:自我卷入强度对不同思维阶段个体问题解决的影响74
一、研究方法74
二、研究结果75
三、讨论76
四、结论78
第四节 实验4:情绪诱导对不同思维阶段个体问题解决的影响79
一、研究方法79
二、研究结果82
三、讨论84
四、结论87
第八章 后形式思维的脑机制研究88
第一节 问题提出88
第二节 实验5:不同思维阶段个体在不同对象推理问题上的差异90
一、研究方法90
二、研究结果92
三、讨论94
四、结论95
第三节 实验6:不同思维阶段个体在不同对象推理上的脑成像研究96
一、研究方法96
二、研究结果100
三、讨论107
四、结论111
第九章 研究总结与展望112
第一节 总结与讨论112
一、后形式思维是在形式运算思维之上的新质思维112
二、后形式思维的年龄趋势和影响因素114
三、后形式思维的认知、情绪、自我整合机制116
四、后形式思维的脑机制119
第二节 主要研究结论121
一、后形式思维发展的年龄趋势和影响变量121
二、后形式思维发展的心理机制122
三、后形式思维的相关脑区123
第三节 研究的局限与未来展望124
参考文献126
附录144
附录1 SPBI量表(中文版)144
附录2问题解决实验材料152
附录3情绪诱发实验图片的选取及相关属性(实验4)158
附录4推理题目(实验5)161
附录5磁共振安全筛查表示例166
附录6脑成像实验假词判断材料示例(实验6)171