图书介绍
教育的社会文化土壤 基于美国费城安卓学校的教育人类学观察PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘谦著 著
- 出版社： 北京：光明日报出版社
- ISBN：9787519407223
- 出版时间：2016
- 标注页数：212页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：218页
- 主题词：教育研究－美国
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教育的社会文化土壤 基于美国费城安卓学校的教育人类学观察PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 引言与回顾：教育——一个民族的精神喂养1
一、“教育”的模糊与多义1
二、教育人类学研究的意趣7
三、美国教育研究视域10
四、本研究的几个核心概念19
五、研究问题与田野工作30
第二章 安卓学校——一所美国城市贫困社区公立校34
一、宾州与费城：革命热土与现代都市35
二、费城学区：经费削减与争取生存40
三、安卓学校：举步维艰与谋求发展46
第三章 日常教学——想象中的美国课堂55
一、学校时间节奏：规则与灵活58
二、课堂教学场景：活泼与参与64
三、课堂秩序维护：主导与权威71
四、对安卓学校课堂教学活动的文化分析73
第四章 考试场景——宽松又庄严的尺度81
一、宾州统考：庄严中的宽松84
二、日常考试：宽松中的严密93
三、对考试活动的文化分析95
第五章 特殊教育——具有个性化的帮助101
一、美国特殊教育项目发展及其概貌：特殊与平等102
二、特殊教育项目里的学生与老师：多元与标准104
三、对特殊教育项目的文化分析118
第六章 心性塑造——公民教育的贯穿121
一、课堂教学：在知识中传递理念124
二、课堂活动：在教学中养成意识134
三、课外活动：在多维中认识自我141
四、日常生活：在生活中形成规矩146
五、公民教育的文化分析157
第七章 安卓学校的时间与规则格局162
一、或明或暗的时间节奏162
二、若隐若现的模仿态势164
三、教育的社会文化土壤——从安卓学校看美国166
附录1 民族志中出现的人物索引170
附录2 田野工作札记175
附录3 美国大学入学考试SAT沿革与变迁——社会历史与意识形态的视角183
参考书目201
致谢208
后记211