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让教育带着温度落地
  • 姚跃林著 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567558854
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:231页
  • 文件大小:28MB
  • 文件页数:246页
  • 主题词:教育研究

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图书目录

上编 理想的温度3

办一所学生喜欢的学校3

校园文化建设三题5

校长要做“真实”的人13

教育无非服务17

将真诚奉献给你25

将自由成长的空间还给孩子32

中编 生命的温度39

文化建设离不开讲好“附中故事”39

真的要向学生道歉42

你不能跳楼!45

我送你到医院49

我的课余随闻录52

欢迎你“告状”56

蔡“教授”上课60

你们都是VIP63

带你去郊游66

我尊重你的“背叛”70

舒乐和她的爸爸75

我陪你吃饭78

官僚主义离我们有多远82

谢谢你来听课89

请尊重体力劳动者92

我愿意带去掌声和赞赏的目光96

学校请你吃饭100

和你一起学数学103

一万次的回眸107

我也来“喊楼”110

揪心的120113

我帮你断案115

我们站在一起118

一个偏离工作计划的上午121

马上就办!125

给未来的你们留下什么样的记忆128

下编 理性的温度139

高考改革要找准逻辑原点139

导师应是学生最亲密的朋友141

归于平淡的“黄冈教育”也许才是真正的教育143

分班:事关公平的“技术活”145

挂牌督学要做深入学校的“片儿警”147

最严校规减少成长机会149

学校教育切勿“绑架”家长151

海外名校录取率不该成学校兴奋点153

端正大学学风究竟靠谁155

“培训”搅局考验自主招生命题能力157

依法治校离不开德先生和赛先生159

戒除“补课瘾”还需下猛药161

在职教师营业性家教需立法禁止163

自主招生要算好四笔账165

给高考让路不要“让原则”167

公办学校切莫染指游学“市场”169

学校行政科学化是“去行政化”的前提171

低龄学生使用手机需约束引导173

家长接送孩子何须立法强制175

“候鸟儿童”南飞非理想的教育177

骨干教师非正常流动是“劫贫济富”179

大学岂可自视为“象牙塔”181

百万年薪聘校长未必靠“谱”183

搜索引擎进考场何妨乐见之185

个性化教育要依法依理而行187

“超越因材施教”无非因材施教189

提高教师职业吸引力也要向“钱”看191

要让“红线”真正成为“高压线”193

安全教育要实做更要善做195

补习班里“补”不出优秀学生197

让职称回归职业能力199

职称评定少一点“一票否决”201

寄宿制高中不能一“圈”了之203

“中国好作业”给教育提了一个醒205

要为校长治校做“减法”207

教师要“写”有用的教案209

班费收取还是“一事一议”好211

学校为改革而改革就是折腾213

思政课要贴近生活、贴近学生215

应对“女教师二孩”需要创新用人机制217

谁动了学生的“现实快乐”?219

假如最“好”的学校招最“差”的学生221

治理校园欺凌教育预防为上策223

哪有放之四海皆准的“模式”225

后记 我的教育理想国227

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