图书介绍
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- 胡健主编；王毅副主编 著
- 出版社： 徐州：中国矿业大学出版社
- ISBN：9787564603434
- 出版时间：2009
- 标注页数：253页
- 文件大小：66MB
- 文件页数：262页
- 主题词：汉语－写作－教材
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图书目录
上编 写作原理3
第一章 绪论3
第一节 现代写作的含义与作用3
第二节 现代写作的特性8
第三节 教学任务与教材框架11
第二章 写作传播系统16
第一节 写作主体16
第二节 写作客体24
第三节 写作载体27
第四节 写作受体32
第五节 写作各要素之间的关系37
第三章 写作行为过程43
第一节 写作感知44
第二节 写作运思51
第三节 写作行文58
第四章 写作辩证艺术72
第一节 辩证艺术与现代转换72
第二节 写作辩证艺术举例73
第五章 写作现代方式87
第一节 电脑文化87
第二节 电脑写作88
第三节 电脑、网络与现代写作89
中编 文体写作93
第六章 新闻文体93
第一节 消息93
第二节 通讯103
第三节 报告文学110
第七章 文学文体124
第一节 诗歌124
第二节 散文132
第三节 小说139
第四节 影视文学146
第八章 理论文体161
第一节 社会评论161
第二节 文艺评论167
第三节 学术论文172
第九章 应用文体186
第一节 行政公文186
第二节 事务文书202
第三节 教学文书209
下编 写作训练223
第十章 作文教学的现状223
第一节 作文教学的问题223
第二节 作文教学的探索226
第三节 作文教学的变革229
第十一章 写作训练“学”235
第一节 相关概念的辨析235
第二节 写作训练学237
第十二章 写作训练的原理242
第一节 “实感活写”的基本原理242
第二节 写作训练的其他原则245
第十三章 写作训练的过程247
第一节 训练过程的变革247
第二节 训练过程的程序分析248
后记253