图书介绍
打造全新课堂 协作式教学探究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）布拉德利·A.俄莫林，（美）吉纳维芙·J.格拉芙-俄莫林著；张超斌译 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江教育出版社
- ISBN：9787531690344
- 出版时间：2017
- 标注页数：164页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：184页
- 主题词：课堂教学－教学研究
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图书目录
第一章 步步为营：教育进步的稳扎稳打原则1
从一块“绿板”上得到的教训5
美国与日本教学法之比较8
结语9
第二章 教学相长：日本授业研究之亲身体验11
授业研究的背景12
项目情境14
主人翁意识与项目时间表14
教师之家：授业研究计划的大本营15
研究主题的选定16
设计研究课16
校内研究课和反思会21
教案修改22
公开研究课和反思会22
英语组的最终反思25
我做学徒获益多：重要技能与心态26
结语32
第三章 开阔视野：美国教师协同改变教学方式的案例研究35
授业研究来到美国高中38
视频听课40
项目阶段和时间40
确定研究主题41
提出初步假设42
第一局：小试牛刀，参差不齐45
第二回合：在积极挑战中取得突破49
最终反思53
确保协作进步的条件54
结语62
第四章 让知识扎根于脑海：广泛变革为何这般难？我们怎么办63
广泛变革为何这般难65
我们怎么办66
结语81
第五章 有想法，还要有方法：领导与辅助模式重构83
传统辅助模式85
有策略地辅助教师工作86
结语105
第六章“乘”者为王：联合生产活动如何令两个问题团队焕发生机107
故事1关注成功行为110
故事2找到共同点113
问题团队重新焕发生机的主要原则118
结语121
第七章 长期坚守：关于从业者勇气与坚持不懈的6个故事123
宝拉·费尔南德斯（Paula Fernandez）——特殊教育教师126
玛利亚·阿尔瓦（Maria Alvarez）——第二语言教师128
汤姆·理查德兹（Tom Richards）——科学教师130
道格·威尔逊（Doug Wilson）——数学教师132
约翰·伍登（John Wooden）——篮球教练135
汉克·拜亚斯（Hank Bias）——篮球教练136
重返“战场”138
附录资源141
致谢151
参考文献153