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活力课堂 让课堂焕发生命活力的教学艺术
  • 侯建成著 著
  • 出版社: 南京:江苏教育出版社
  • ISBN:9787549920549
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:226页
  • 文件大小:53MB
  • 文件页数:238页
  • 主题词:课堂教学-教学研究

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图书目录

第1篇 活力课堂理论探索3

第一章 活力课堂的理论渊源3

第一节 活力课堂理论的提出4

第二节 活力课堂理论的内涵18

第三节 活力课堂理论的实践价值28

第二章 活力课堂的理论运行体系39

第一节 活力课堂关注的十大要素39

第二节 活力课堂理论指导下的具体教学行为68

第2篇 活力课堂实施策略85

第一章 活力课堂的学习策略85

第一节 活力课堂学习策略概述86

第二节 活力课堂学生学习心理研究90

第三节 活力课堂学习策略的制订与实施97

第二章 活力课堂的教学策略108

第一节 新课程背景下的教学策略思考108

第二节 活力课堂基本教学策略的选择114

第三节 活力课堂教学策略实施的条件138

第三章 活力课堂教学模式的建构146

第一节 活力课堂教学行为的改进146

第二节 活力课堂教学的几种模式155

第三节 活力课堂教学模式调控策略163

第3篇 活力课堂建设179

第一章 活力课堂校本课程开发179

第一节 活力课堂课程开发基本情况180

第二节 活力课堂校本课程资源开发190

第二章 活力课堂管理平台建设195

第一节 活力课堂教学管理与学生学习195

第二节 活力课堂管理平台建设策略199

第三节 活力课堂管理培训机制的创新202

第三章 活力课堂学习共同体与学校文化建设205

第一节 活力课堂师生学习共同体的双向建构205

第二节 活力课堂教师的专业发展210

第三节 活力课堂学校文化建设218

参考文献222

后记226

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