图书介绍
制度伦理视角下的现代大学制度研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 蒋馨岚 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516180709
- 出版时间：2016
- 标注页数：209页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：219页
- 主题词：高等教育－教育制度－研究－中国
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 问题的缘起1
第二节 研究意义5
一 理论意义5
二 实践意义6
第三节 文献综述7
一 国内外有关制度伦理的相关研究9
二 国内外有关教育制度伦理的研究12
三 关于现代大学制度相关研究14
四 国内外关于现代大学制度伦理的相关研究17
第四节 研究内容21
第五节 研究方法22
第二章 制度伦理意蕴：现代大学制度伦理的理性阐释26
第一节 现代大学制度的内涵及规定性27
一 现代大学制度的内涵27
二 现代大学制度的基本特征30
三 现代大学制度的结构35
第二节 现代大学制度的历史演变与发展41
一 大学制度的形成41
二 现代大学制度的建立42
三 现代大学制度的发展42
第三节 现代大学制度的价值导向43
一 现代大学精神与大学理念43
二 大学的学术价值44
三 大学的创新价值45
第四节 伦理、制度、制度伦理、现代大学制度与现代大学制度伦理45
一 伦理45
二 制度47
三 制度伦理51
四 现代大学制度53
五 现代大学制度伦理55
第五节 现代大学制度伦理范畴56
一 现代大学制度自由56
二 现代大学制度民主57
三 现代大学制度理性57
四 现代大学制度公正60
五 现代大学制度法治：大学章程的视角61
六 现代大学制度效率65
第三章 我国现代大学制度的制度伦理的历史演变及思想渊源70
第一节 我国现代大学制度的制度伦理的发展历程71
一 清末新式高等学堂的制度伦理：现代大学制度效率凸显72
二 民国时期大学制度伦理：学术自由与制度民主凸显74
三 新中国成立初期的大学制度伦理：效率与理性凸显77
四 改革开放以来我国现代大学制度伦理：民主管理与大学法治凸显79
第二节 我国现代大学制度的制度伦理历史发展的思想渊源82
一 自由论的制度伦理思想方法溯源83
二 功利论的制度伦理思想方法溯源87
三 利益论的制度伦理思想方法溯源92
第四章 现代大学制度的制度伦理实证研究96
第一节 研究对象与方法97
一 研究对象的选择98
二 调查工具99
三 问卷的信度检验100
四 问卷的效度检验101
第二节 现代大学制度的制度伦理困境问题的理性分析101
一 自由与秩序的博弈：现代大学制度中大学内外部关系伦理冲突102
二 公正性危机：现代大学制度的深层伦理困境110
三 现代大学制度的制度理性失范112
四 大学法治不完善：大学章程的视角118
五 德性伦理的缺失：在培养自由发展的人的目标上的背离125
第五章 西方现代大学制度伦理建设的经验与启示129
第一节 德国的现代大学制度伦理130
一 加强大学制度法律建设131
二 大学治理理性凸显：改革政府对大学的调控与管理模式132
三 加强大学制度民主建设：深化大学和社会之间的联系133
第二节 英国的现代大学制度的制度伦理135
一 大学制度理性：协调大学和政府、市场、社会的关系136
二 现代大学制度效率：大学的内部治理改革138
第三节 美国的现代大学制度的制度伦理140
一 广泛、牢固、稳定的大学自治权140
二 完善的适应市场经济的大学制度142
三 灵活、系统的大学内部治理制度143
第四节 西方现代大学制度的制度伦理建设中的典型案例分析144
一 牛津大学治理改革案例145
二 沃里克大学现代大学制度的制度伦理建设案例149
第五节 西方现代大学制度的制度伦理建设的启示151
一 学术自由：以学术自由作为大学制度的制度伦理的根基151
二 大学自治：大学进行自主办学152
三 大学法治：在法律层面规范现代大学制度建设153
四 制度伦理主体：协调大学办学的利益相关者154
五 制度善治：现代大学制度的制度伦理的目标155
六 加强现代大学制度公正性建设155
七 自由与秩序：处理好学术权力与行政权力的关系156
八 推进大学的民主管理与决策157
第六章 现代大学制度的制度伦理构建159
第一节 现代大学制度的制度伦理构建理念161
一 坚守现代大学“学术自由、大学自治、教授治学”的思想理念161
二 坚持普适性特征与本土化有机结合的伦理实践理念166
第二节 现代大学制度的制度伦理构建的价值目标167
一 强调自由——我国现代大学制度应追求的目的善167
二 加强民主——我国现代大学制度需秉持的行政伦理168
三 彰显公正——我国现代大学制度欲体现的社会伦理169
第三节 现代大学制度的制度伦理构建的路径170
一 促进德性养成：现代大学制度构建的正义之维171
二 走向有秩序的自由：协调合理的大学内外部各种关系174
三 推进大学法治：以大学章程建设为引擎178
结论184
附录187
参考文献196
后记208