图书介绍
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- 黄梁就明著 著
- 出版社： 世界书局
- ISBN：
- 出版时间：1929
- 标注页数：109页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：122页
- 主题词：教育学
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图书目录
第一章 教育的意义1
一 教育的字意1
二 教育的定义4
三 教育的范围9
四 教育的要素11
第二章 何为教育学14
一 教育学的意义14
二 研究教育学的途径16
三 教育与各科的关系16
第三章 教育的起源22
第四章 教育的必要22
一 个人方面25
二 社会方面25
三 国家方面26
第五章 教育的目的28
一 审美的教育目的30
二 宗教的教育目的30
三 武士的教育目的31
四 自然的教育目的31
五 实利的教育目的34
六 道德的教育目的34
七 社会上实用的教育目的35
八 文化的教育目的36
九 美国教育的七大目的37
十 中国的教育目的37
第六章 教育的职能40
一 小学的职能41
二 中学的职能42
三 大学的职能44
第七章 教育的制度44
一 中国的学制45
二 美国的学制55
三 英国的学制56
四 法国的学制58
五 德国的制学60
第八章 各国教育行政制度62
一 法国教育行政制度62
二 德国教育行政制度66
三 英国教育行政制度67
四 美国教育行政制度71
五 中国教育行政制度75
第九章 最近欧美教育思潮81
一 实用主义81
二 自学主义84
三 自发活动主义86
四 自由主义88
五 工读主义（或作业主义）89
六 实验主义89
七 人格主义90
八 公民主义92
九 消闲教育主义93
第十章 中国今日的教育及其需要96
一 注重实际98
二 培养民族的精神国家的思想99
三 发展培养个人的思想101
四 康健问题102
五 注重德育102
六 教员的资格与训练103
七 教育消闲104