图书介绍
陇上学人文存 李秉德卷PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 范鹏主编 著
- 出版社： 兰州：甘肃人民出版社
- ISBN：9787226043653
- 出版时间：2012
- 标注页数：378页
- 文件大小：71MB
- 文件页数：403页
- 主题词：社会科学－文集；教育学－文集
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图书目录
试论教学诸要素以及它们之间的关系1
论教学论三题11
时代的呼唤与教学论的重建26
“教学设计”与教学论46
教学的途径和方法52
论启发式58
怎样搞好中小学教学工作66
关于教学理论与教学实践的所谓“两张皮”现象的剖析73
如何做好教研组工作及总结工作77
关于高等学校教学的若干问题89
教师：定位、素质与职业特点101
要加强对教学各方面问题的研究与实验107
从我国30年代的几位著名教育家那里我们可以学到些什么113
对教育专业诸生的两次讲课118
学术研究与科学态度125
大花园实验学校的初步介绍139
介绍二年半制164
“廉方教学法”实验始末181
论教育科学研究及其实验方法191
要充分认识教育、教育科学、教育科学研究的重要性245
对于教育实验要保持科学的态度250
如何开创教育科学研究新局面253
关于小学生作文中错别字情况的一个小型调查258
关于中小学语文阅读教学的几个问题269
论中小学语文讲读课中的读、练、讲282
小学学生课外阅读的组织与指导296
小学识字教学改革途径的探讨305
关于小学语文教学研究的两个问题320
努力使中小学语文教学方法科学化330
“以识字为重点”不可轻易丢掉339
进一步提高语文教学实验研究的科学性342
在小学语文阅读教学中培养学生的创造性348
关于“小学语文教学法”这门课程在高师的开设问题357
从语文教学法、语文教学论到语文教育学363
附录一：李秉德先生主要学术论述367
附录二：李秉德先生生平大事年表376