生成语法框架下关系结构的句法与一语习得研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

生成语法框架下关系结构的句法与一语习得研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪言1

上篇：关系结构的句法研究7

第1章 前言7

1.1 研究现状和本书主要观点7

1.2 理论的利用和创新13

1.3 主要内容19

1.4 主要研究方法26

第2章 英语关系结构的句法28

2.1 句法算子与句法变量：移位的结果28

2.2 英语关系结构的句法算子移位分析48

2.3 移位的必然结果：句法开放性谓词（与英语事实相符的结论）53

2.4 接应代词结构中的句法算子和句法变量55

第3章 汉语关系结构的狭义句法57

3.1 文献综述：汉语关系结构的移位分析57

3.2 本书新观点：非移位分析和句法非开放性谓词64

第4章 狭义句法中移位分析和非移位分析的理由69

4.1 是否存在重构效应69

4.2 是否遵循邻近原则75

4.3 关系从句的谓词本身是否完整和合乎语法80

4.4 是否允准“强及物动词”悬空87

4.5 是否允准寄生空缺104

4.6 是否存在大量“典型汉语式关系结构”115

4.7 是否存在“汉语式接应代词”127

4.8 其他理由143

4.9 结论144

第5章 汉语关系从句的语义表达式147

5.1 汉语关系从句的语义算子和语义变量：语义开放性谓词147

5.2 “典型汉语式关系结构”的语义表达式152

5.3 句法表达式和语义表达式之间的不平凡映射155

第6章 英语、汉语关系结构的允准条件和“可追踪性原则”160

6.1 英语、汉语关系结构的允准条件160

6.2 语义变量的“可追踪性原则”174

6.3 关系结构的数理逻辑183

第7章 关系化：识别句子主观性语言实现的形式手段184

7.1 关系从句与句子的区别184

7.2 关系化：识别句子主观性语言实现的形式手段186

7.3 主观性相关内容的句法分析：前人的研究189

7.4 一种新分析194

第8章 关系化：识别主从、并列句法区别的形式手段197

8.1 文献综述197

8.2 本书新观点：关系化是一种识别主从、并列句法区别的形式手段203

8.3 “关系化检验”与汉语中的主从、并列结构203

第9章 关系从句的限制性—非限制性句法区别208

9.1 文献综述209

9.2 界定限制性—非限制性句法区别的形式手段：“NP/DP/VP－省略”215

9.3 小结222

第10章 限制性—非限制性关系从句的语境解歧和复杂名词短语的可接受性224

10.1 限制性关系从句的语义开放性谓词和非限制性关系从句的“孤儿身份”225

10.2 英语、汉语关系从句限制性和非限制性的语境解歧227

10.3 小结232

下篇：关系结构的一语习得研究237

第1章 英语、法语等语言中的关系结构的习得：两种截然相反的理论237

1.1 Labelle（1996）的“儿童关系结构非移位说”237

1.2 “儿童关系结构移位说”245

第2章 汉语关系结构的习得：两次实验的比较252

2.1 实验一252

2.2 实验二262

2.3 小结269

第3章 本书新观点：儿童关系结构的非移位分析271

3.1 英语、法语儿童和汉语儿童关系从句习得情况的比较271

3.2 移位分析所存在的问题和不能解释的事实272

3.3 本书新观点：儿童关系结构非移位分析275

3.4 本书非移位分析能解释和预测的事实277

第4章 天津儿童关系结构理解和产出能力测试281

4.1 天津儿童关系结构理解能力测试283

4.2 天津儿童关系结构产出能力测试297

参考文献309

附录1 英汉对照术语表324

附录2 关系从句诱导产出原始语料330

附录3 关系从句快速重复原始语料（部分）346

附录4 关系从句诱导产出原始语料（部分）354

后记359