图书介绍
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- 张传萍著 著
- 出版社： 武汉：武汉大学出版社
- ISBN：9787307106666
- 出版时间：2013
- 标注页数：229页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：245页
- 主题词：义务教育－教育财政－研究－中国
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图书目录
1 绪论1
1.1 选题背景及研究意义1
1.2 文献综述8
1.3 重要概念界定及研究方法32
1.4 研究设计与本书框架38
2 研究的视角与理论基础：公平与罗尔斯的正义论43
2.1 从公平视角研究义务教育资源配置标准43
2.2 有关义务教育资源配置标准的公平理论62
2.3 罗尔斯的正义论：义务教育资源配置标准建构的理论基础74
3 从追求效率到追求公平：我国义务教育资源配置标准的政策变化82
3.1 制度变迁的历程描述：从追求效率到追求公平83
3.2 政策的理论解释：义务教育资源配置标准政策变迁的深层结构88
3.3 义务教育资源配置标准政策变迁的行动者的理性选择94
3.4 义务教育资源配置标准政策的自身变迁98
4 国外义务教育资源配置标准及其启示101
4.1 美国义务教育财政资源配置标准的现状101
4.2 美国义务教育财政资源配置标准对我国的启示113
4.3 日本教师资源配置标准的现状116
4.4 日本义务教育教师资源配置标准对我国的启示121
5 财政中立：义务教育财政资源配置标准的现状及对策分析125
5.1 数据来源及分析方法125
5.2 县域之间义务教育财政资源配置的三种公平133
5.3 县域内部义务教育财政资源配置的三种公平143
5.4 实施义务教育财政资源配置新标准的政策建议158
6 差异原则：义务教育学校教师资源配置标准及其重构163
6.1 数据来源及研究目的163
6.2 当前义务教育教师资源配置标准的现状164
6.3 义务教育教师资源配置标准的重构174
6.4 实施义务教育教师资源配置新标准的建议182
7 结语：义务教育资源配置标准研究的前瞻188
7.1 前瞻188
7.2 创新193
7.3 本书不足196
致谢198
参考文献201
附录1 2007年W省部分县市普通小学教育经费支出分析表222
附录2 2007年W省部分县市普通初中教育经费支出分析表225
附录3 攻读博士学位期间发表的论文和参与的课题228