图书介绍
义务教育教科书音乐 教师用书教学资料套装PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （日）高萩保治著；缪裴言，林能杰，缪力译 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7103047316
- 出版时间：2013
- 标注页数：263页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：281页
- 主题词：音乐课－初中－教学参考资料
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图书目录
第一章 音乐教育的意义与研究课题1
第一节 音乐的意义、音乐引起的“感动”及音乐教育1
一、音乐的意义1
二、音乐引起的“感动”3
三、培养“感性”的音乐教育5
第二节 音乐学科的研究课题11
一、强调作为交流的音乐表现活动11
二、精心选择音乐教材和教学方法12
三、发展音乐感受力和判断力13
四、体验多样化音乐和音乐教育的国际化14
第二章 音乐教育的历史概观17
第一节 西洋音乐教育的历史沿革17
一、古希腊、罗马时代17
二、中世纪18
三、从文艺复兴至近代19
四、20世纪21
第二节 日本音乐教育概观23
一、音乐教育制度23
二、音乐学习领域25
三、音乐学习教材27
四、音乐学习指导方法研究31
第三章 音乐学科教学目标与教学内容35
第一节 音乐学科的教学目标35
一、小学38
二、初中39
三、高中39
第二节 音乐学科的教学内容40
一、小学40
二、初中51
三、高中55
第四章 音乐学科的指导方法研究58
第一节 儿童的成长与学习58
一、儿童的成长58
二、学习与学习理论59
三、音乐活动的发展阶段62
（一）鉴赏活动62
（二）歌唱活动64
（三）乐器演奏活动65
（四）创作活动66
第二节 学习指导的方法66
一、探求理想的指导方法66
二、发展想像力69
三、发展思考力71
四、指导上的注意事项73
第三节 指导方法研究75
第五章 音乐学科各学习领域的指导实践79
第一节 鉴赏教学79
一、鉴赏教学的意义79
二、鉴赏教学的内容与阶段81
（一）聆听音乐82
（二）鉴赏音乐83
（三）鉴赏教学的阶段与教材选择83
三、有效的鉴赏教学方法85
四、鉴赏教学中应注意的问题95
第二节 歌唱教学99
一、歌唱教学的意义99
二、儿童歌唱声音的实际状态100
三、关于声区102
四、歌曲新教材的教学方法104
（一）听唱法104
（二）视唱法107
五、歌唱速度、情感等的指导114
六、合唱教学的导入115
七、变声期119
第三节 乐器教学120
一、器乐教学的意义120
二、乐器的种类121
三、乐器演奏技能的指导123
（一）打击乐器123
（二）口琴124
（三）笛126
四、根据和声编配器乐合奏127
第四节 音乐创作教学133
一、音乐创作教学的意义133
二、音乐创作教学的指导135
（一）创造性的音乐活动135
（二）即兴演奏135
（三）记录创作的音乐146
第六章 音乐学科的教学计划与教学157
第一节 教学计划157
一、教学计划的意义与拟定方法157
二、教学计划案例162
第二节 课堂教学的方法170
一、课堂教学的过程170
（一）导入170
（二）展开171
（三）整理171
（四）探索新的教学模式171
二、音乐教学的模式172
第三节 音乐学习的形式174
一、学习形式的运用174
二、各种学习形式177
（一）集体学习177
（二）小组学习177
（三）个别学习178
第七章 音乐学科的教材与视听设备180
第一节 教材的选择与教科书180
一、教材选择的基本要求180
二、教科书与教材选择184
第二节 视听设备的运用185
一、视听教学的指导思想185
二、视听教学的种类与运用187
（一）学校广播188
（二）幻灯与电影191
（三）录像192
（四）唱片、CD（激光唱片）、LD（激光视盘）等192
（五）投影仪（OHP）193
第八章 音乐学科的教学评价197
第一节 教学评价的意义与发展197
一、教学评价的意义197
二、教学评价的发展198
（一）探寻科学的测定198
（二）从教育测定到教育评价198
（三）“达成度评价”的实践200
（四）教学评价存在的问题201
第二节 教育评价的类型与方法202
一、教育评价的类型202
（一）教学活动前的评价（诊断性评价）203
（二）教学活动中的评价（形成性评价）203
（三）教学活动后的评价（终结性评价）204
二、教学评价的具体方法205
（一）学习卡片206
（二）观察法207
（三）测验法208
（四）演奏法210
（五）作品法211
三、教学评价的运用211
附录一 小学学习指导要领·音乐215
小学音乐学科各年级教学目标及教学内容一览表223
小学歌唱及鉴赏必选教材一览227
附录二 初中学习指导要领·音乐232
初中音乐学科各年级教学目标及教学内容一览表238
初中歌唱及鉴赏必选教材一览241
附录三 高中学习指导要领·音乐245
参考文献255
译后记258
作者简历260
译者简介261
主编寄语262