图书介绍

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葛雷式学校组织概观
  • 芮佳瑞编 著
  • 出版社: 上海:中华书局
  • ISBN:
  • 出版时间:1925
  • 标注页数:86页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:102页
  • 主题词:

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图书目录

上编 概论1

第一章 葛雷式组织的缘起1

第二章 葛雷式组织的主义2

第三章 葛雷式组织的原则2

第四章 葛雷式组织的效能3

第五章 葛雷式组织的价值4

第六章 葛雷式是知识与实能并重4

第七章 葛雷式是学校与社会沟通5

第八章 葛雷式课程是依据法令6

第九章 葛雷式教材是注重实际7

第十章 葛雷式教法是注重本能7

第十一章 葛雷式学习是适应需要7

第十二章 葛雷式各科是相互联络9

中编 组织法12

第一章 葛雷式休假的废止12

第二章 葛雷式年限的活动14

第三章 葛雷式二重的编制14

第四章 葛雷式分组的组织17

第五章 葛雷式授业的时间21

第六章 葛雷式建筑的特点21

第七章 葛雷式的游戏教育22

第一 引用游戏的本能22

第二 避去游戏的弊病23

第三 做有家庭兴趣的游戏24

第四 做有社会组织的游戏25

第五 做有教育价值的游戏26

第六 游戏利用时令26

第七 游戏自制用具27

第八 游戏无男女性27

第八章 葛雷式的工艺教育28

第一 工艺教育的目的28

第二 工艺的实地练习29

第三 工艺的标准时间29

第四 都是生产的工艺30

第五 各级工艺的过程31

第九章 葛雷式的集合教育32

第一 师长谈话33

第二 科学表演33

第三 学艺表演34

第四 名人讲演34

第五 演说竞技34

第六 辩论批评35

第七 集会决议35

第十章 葛雷式的应用教育35

第十一章 葛雷式的表演教育37

第一 表演的必要37

第二 表演的方法38

第十二章 葛雷式的补习教育41

第十三章 葛雷式的童子军教育42

第一 童子军教育的目的42

第二 童子军是不重形式42

第三 童子军教育的课程43

第十四章 葛雷式的体育44

第一 注重自由运动44

第二 要具竞争性质44

第三 体育与知识并重45

第十五章 葛雷式的训育46

第一 训育的主义46

第二 训育的方法47

第三 训育的步骤48

第四 训育注重作业50

第五 训育轻视赏罚50

第六 训育上的经过51

第十六章 葛雷式组织的职员51

第一 校长51

第二 督学52

第三 主任52

第十七章 葛雷式组织的教师52

第一 教师的种类52

第二 教务的担任53

第三 代教的教生54

第十八章 葛雷式作业室的设置54

第一 普通作业室54

第二 理科作业室55

第三 史地作业室55

第四 艺术作业室56

第五 实业作业室56

第六 儿童置物室57

第七 公共大会堂57

第十九章 葛雷式博物馆的设置57

第二十章 葛雷式图书馆的设置59

第二十一章 葛雷式运动场的设置59

第二十二章 葛雷式工作场的设置60

第一 手工场61

第二 印工场61

第三 靴工场61

第四 园艺场62

第五 烹饪场62

第六 洗濯场63

第七 裁缝场63

第八 贩卖所63

第九 校银行64

第十 监查场64

第二十三章葛雷式的能力分组64

第二十四章 葛雷式的互教互助67

第二十五章 葛雷式的运用活动68

第一 从学级的高下行时间的变更69

第二 从教师的技能行学科的配合69

第二十六章 葛雷式自然研究多在郊野学习70

第二十七章 葛雷式地理教学注重实地观察71

第二十八章 纽约市一校实施的经过72

第一 葛雷式未行前的情形72

第二 葛雷式仿行后的实况74

下编 结论78

第一章 葛雷式是易於仿行78

第二章 葛雷式仿行的注意78

第三章 葛雷市儿童与经费的总数79

第四章 葛雷市儿童与教员的总数80

第五章 葛雷市一人年费分配额81

第六章 葛雷式与非葛雷式教员及教室数的比较82

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