中西合冶 华西协合大学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

中西合冶 华西协合大学PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

国家“985工程”四川大学宗教、哲学与社会研究创新基地丛书总序&卿希泰1

华西协合大学与巴蜀文化研究（代序）&胡昭曦1

绪论1

第一章 自西徂东：复生于东方新生态25

第一节 华西协合大学的发韧29

一、“大学时代”的时间窗：1901年至1914年29

二、大学缔造者：宣教士群体中的“西儒”36

三、教育设计图：与欧美大学“全无两样”41

四、选定校址：宜学宜人宜“教化”的福地56

五、大学开办经过61

六、与公立学府的对照68

第二节 “由芽而苗”的内在动力与条件75

一、“未开发的中国”对教育传教士的吸附76

二、基督教教育体系升级至“象牙塔”80

三、普世合一运动推动了联合办学85

四、海外资本加大了对华事业的投入90

第三节“开荒垦殖”的生存土壤与外部关系94

一、法律地位：并无明文禁止94

二、政教关系：政要的奖掖97

三、民教关系：士民的观感101

四、国外关系：海外注册与大学特许证107

第四节 华西协合大学的立校特色110

一、中西协力，合而为一，办学的国际化110

二、学术自由，福利社会，大学的核心价值观115

三、取法英美体制，建设自治、民主和高效的大学120

四、浸润欧风美雨，西洋化的社区128

小结129

第二章 采中补洋：在中国背景下的移步换形141

第一节 历史回顾与现实嬗变144

一、基督教的“本色化”144

二、西国教士的心路历程与本土意识156

三、华西基督教教育会与教会中小学教育169

第二节 华西协合大学本土化的初显175

一、办学宗旨中的本土化理念175

二、华西协合中学向政府注册178

三、大学的中国气象186

四、西学在本土的实用、立足和创新202

五、和睦社会以利沟通211

第三节“中西合式”的建筑群216

一、学苑社区218

二、对“中国式新建筑”的探索225

三、“中西合式”建筑228

第四节 桎梏与阻力242

一、以“化外”自居，以文化征服为使命242

二、崇奉神学，抑制儒学245

三、重视西学，轻视中学251

四、提倡“实科”，忽视文科255

五、力聘西员，排挤国人257

小结260

第三章 中西交汇：“五洋学堂”的动荡与变局265

第一节 国家、民族与国权、教育权268

一、从“侈然自负”而“风雨飘摇”270

二、谣言与口碑中的华西协合大学274

三、基于国权下的教育权问题277

第二节 社会推动力：与四川社会的三次冲撞285

一、1926年“华大学潮”事件286

二、1929年“收回华大教育权”事件291

三、1930年“捣毁华大围墙”事件295

四、对历次社会冲突事件的评叙301

第三节 法令强制力：政府的指导和监管324

一、对教会学校的限制法令及执行措施325

二、华西协合大学向四川省政府备案336

第四节 内部驱动力：教会及校内的多方角力339

一、中国群体：为求存而自辩340

二、中国群体：为自救而自省346

三、中国人士：因危机而行健350

四、学校当局：从获准备案到完成立案的决断355

五、西国教士：对于“权力移交”与神学退位的妥协361

第五节 与国内及国外大学的印证369

一、三位美籍校长（毕启、司徒雷登、卜舫济）与三所教会大学369

二、中、日、韩对教会学校管制的异同374

小结376

第四章 一炉合冶：中国的永久大学385

第一节 不分畛域“华西一家”388

一、华人地位和人数的提升389

二、西人的特殊地位和作用393

第二节 中国文化在华西的升温403

一、国学群体壮大与中国文学系的成立404

二、哈佛燕京学社对学术事业的推动408

三、学术研究与图书出版410

四、边疆研究与博物收藏417

第三节 华西坝的政教关系419

一、政府监管与政要助学420

二、政党政治426

第四节 抗战时期的华西坝430

一、战火的考验和洗礼431

二、五大学聚会华西坝436

三、五大学联合办学、三大学联合办医445

四、东西文化学社与友好访问449

第五节 学生与毕业生分析457

一、学生基本情况457

二、毕业生服务去向461

三、杰出贡献465

第六节 以“华西精神”留住最后的岁月467

一、“华西精神”产生的时代背景469

二、“华西精神”的旧释与新注472

三、中国基督教大学留下的文化符号——校训、校歌、校徽479

小结485

余论491

附录519

一、大事年表519

二、文献辑录521

三、历史图片552

参考文献622

中英文名称对照表633

后记637