图书介绍
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- （美）弗谷森，拉尔著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787561768921
- 出版时间：2009
- 标注页数：171页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：183页
- 主题词：课程设计－研究
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图书目录
在职教育：教师专业发展的基石（代总序）1
图表目录1
前言1
引言1
第一章 课程实施的框架设计17
第二章 学生信息的广泛收集25
第三章 家庭参与班级课程设计38
第四章 课程实施的设计面向每一个学生52
第五章 让不同能力层次的学生都得到进步66
第六章 持续不断的学习记录和汇报85
附录：基于实践活动的评估目录（年龄段9—12岁）106
索引111
作者介绍116
附：关于“个性化学习研究”的文献综述119
参考文献169
译后记170