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第一章 葫芦岛市公民的科学素质状况1

一、葫芦岛市公民科学素质的基本状况1

二、葫芦岛市公民对科学术语和科学观点的了解程度5

三、葫芦岛市公民对科学方法的理解程度6

四、葫芦岛市公民对科学技术与社会之间关系的理解程度6

第二章 葫芦岛市公民对各种传媒的利用情况8

一、葫芦岛市公民获取科技信息的渠道和比较信任的科技信息渠道8

（一）获取科技信息的渠道8

（二）比较信任的科技信息渠道11

二、葫芦岛市公民对各领域科技信息的感兴趣程度15

（一）对各领域科技信息的感兴趣程度概况15

（二）对各领域科技信息感兴趣的城乡差异15

（三）对各领域科技信息感兴趣的性别差异16

（四）对各领域科技信息感兴趣的年龄段差异16

（五）对各领域科技信息感兴趣的文化程度差异17

（六）对各领域科技信息感兴趣的民族差异17

（七）对各领域科技信息感兴趣的群体差异18

第三章 葫芦岛市公民参与科普活动及对科技的感兴趣程度19

一、葫芦岛市公民参与科普活动的情况19

（一）参加科技周活动的情况19

（二）参加科普宣传车活动的情况22

（三）参加科技咨询活动的情况25

（四）参加科技培训的情况28

（五）参加科普讲座的情况30

（六）参加科技展览的情况33

（七）参加科普学校学习的情况35

（八）参加科普之冬活动的情况38

二、葫芦岛市公民对各类新闻话题的感兴趣程度40

（一）对各类新闻的感兴趣程度概况40

（二）对各类新闻感兴趣程度的分析41

三、葫芦岛市公民参与公共科技事务的程度69

第四章 葫芦岛市公民利用科普设施的情况70

一、葫芦岛市公民利用科普场馆等公共基础设施的总体情况70

（一）参观各类科普场馆情况对比70

（二）参观各类科普场馆的动因71

（三）没能参观各类科普场馆的原因76

二、葫芦岛市公民利用科普场馆等设施情况的比较分析80

（一）参观动物园、水族馆、植物园的情况80

（二）参观科技类场馆的情况81

（三）参观自然博物馆的情况81

（四）去公共图书馆的情况82

（五）参观美术馆或展览馆的情况83

（六）参观科普画廊或宣传栏的情况83

（七）利用图书阅览室的情况84

（八）参观科技示范点或科普活动站的情况84

（九）参观工农业生产园区的情况85

（十）参观高校、科研院所实验室的情况86

第五章 葫芦岛市公民对科学技术的态度87

一、葫芦岛市公民对科学技术的态度87

（一）关于科学技术对现实生活的作用87

（二）关于科学技术对社会发展的作用105

（三）关于科学研究的决策取向121

二、葫芦岛市公民对科技创新的态度140

（一）对科技创新的总体态度140

（二）对科技创新的评价及对比分析140

三、对技术对环境影响的评价和分析144

（一）对技术对环境影响的总体评价144

（二）对技术对环境影响的评价及对比分析145

四、葫芦岛市公民对待自然的态度148

五、葫芦岛市公民认为声望较高的职业151

（一）对不同职业的总体看法151

（二）对不同职业看法的分析152

六、葫芦岛市公民希望子女从事的职业154

（一）对子女所从事职业的期望154

（二）对公民希望其子女所从事职业的分析155

第六章 提高葫芦岛市公民科学素质的几点建议158

（一）从树立科学发展观的战略高度，切实加强党和政府对科普工作的组织领导158

（二）以提高科普工作者的业务素质为目标，加强科普工作队伍的建设158

（三）加强基础设施建设，提高公民的科学素质水平158

（四）以服务“三农”为重点，着力提高农民的科学素质159

（五）开展丰富多彩的科普活动，引导公民树立科学意识159

（六）从青少年抓起，推动科普与学校科技教育的融合159

（七）开展科技扶贫，把科普工作与扶贫攻坚结合起来160

（八）进一步发挥大众传媒的作用，加大科普宣传工作的力度160

（九）贯彻科学发展观，把科学技术普及和科技创新工作结合起来160

附件一 葫芦岛市公民科学素质调查技术报告161

附件二 葫芦岛市行政区划及人口数量一览表164

附件三 葫芦岛市全民科学素质调查观测点及样本分布表166

参考文献168

后记169