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第1部分：语言学理论与对外汉语教学1

构式 语块 汉语教学&陆俭明3

“非汉字语圈”学生汉字认知研究&凌德祥9

面向联结主义的汉语教学模式&李遐14

用法理论对语言的新阐释及其对汉语作为第二语言教学的启示&曹贤文20

建构主义理论指导下第一学期留学生问句输出情况研究&孙雁雁26

汉韩日“时量处置”类相关表达类型学对比分析&郑 杰32

图式理论与对外汉语阅读教学&白迪迪37

话语标记与留学生听力教学&樊小玲41

构式语法在对外汉语语法教学中的应用&柯润兰45

语法化学说与对外汉语基础理论的拓展&王俊棋50

概化理论在汉语口语面试中的应用&赵琪凤54

第2部分：汉语习得研究59

外国学生重动句习得研究&肖奚强、孙晓华61

利用汉语自身特点，寻求声调教学突破&印京华68

日语母语学习者趋向补语“上”“下”引申义的习得情况分析&杨德峰73

学习字形知识，突破教学难点&杨洪清、朱新兰79

第二语言习得发展研究中几种常用方法评析&冯丽萍、肖青85

语体偏误的限制与体验场的设定&王晓娜90

与“一个”相关的指称偏误分析&高玮95

Involving Students into Online Chinese Learning Environment&Zhiyan Guo101

基于大规模语料库的量名搭配学习辅助工具&张 洁、孟遥、王主龙、于 浩108

The Acquisition of Aspect Marker le in L2 Chinese by Native Speakers of English in the UK University Context&Li Dan114

在感知中习得中文&李 艳121

Self-efficacy in learning Chinese&Minjie XING Jinghui WANG127

对日本大学汉语学习者汉语副词“都”的习得情况的考察&刘爱群133

对汉语复句中关联词语的习得研究&刘丽萍138

词组教学在中、高年级语法教学中的应用&赵玲144

汉语“请求”策略的习得与教学&郦 帅、王 静148

在多媒体教室里教初级中文的一次尝试&吴永安154

利用节奏段子帮助学生掌握自然流畅的语句&孙怡清159

浅谈如何习得正确声调和标准语速&石立军164

留学生形容词习得考察&郝瑜鑫、邢红兵169

第3部分：对外汉语教学理论与方法探索175

汉语特点与对应的教学策略&周 健177

来华留学生汉语言专业发展述评&张 黎183

从“我有一个丈夫”说起&John Yu188

如何把科技融于中文教学大纲&何文潮193

测试系统在对外汉语教学中的主导功能&牟 岭199

中国对外汉语教师教学法培训的调查报告&史 昆204

语言与文化的关系及教学思考&张 英209

汉语有字句和英语there be存在句的对比&胡明亮215

论语言的第二符号系统及其教学&李柏令220

汉语言专业留学生学士学位论文分析报告&仇鑫奕225

教学模式与分技能设课教学模式思考&李 泉230

对外汉语教学中有效处理课后练习的艺术&黄晓颖235

对外汉语微型小班综合课教学探讨&税昌锡、邹 静241

试论汉语教学新方法&姜 波、矫学真246

国内外词语搭配对比研究&辛 平248

对外汉语词汇教学研究现状与热点问题述评&李 明253

数字化对外汉语教学的硬件、软件、人件与潜件&徐娟259

中美联办“普北班”的教学模式与启示&亓 华264

明德暑期模式的启示与新模式的创建&赵明德270

Project：Language Clan—Establishing a Language-partners Website&Bao Meiyi275

建构符合华文教师实际需要的在职培训课程&陈之权、陈志锐、洪瑞春、陈文莉282

浅谈韩汉民族交际文化差异&韩在均287

汉语国际推广若干问题思考&余 瑾、江宏291

中文部件结构关系资料库之建立及其在识字学习的应用&陈学志、张国恩、张璨匀、徐芝君、詹雨臻295

现代教育技术对国际汉语教师专业发展的支持策略研究&董 艳、洪宣容、王宏丽300

商务汉语考试业务类强通用性词语研究&赵燕华304

简论明末清初在华西方人的汉语教与学&李 真308

加强华裔学生的汉字读写能力&梁宁辉313

汉语修辞的对外汉语教学问题&刘 惠315

留学生词汇量对阅读能力的影响&孙晓明322

汉语教学原则要体现汉语语言的特殊性&廖山漫327

论近代汉语学习从南方话向北京官话的转变&张海英332

中级汉语阅读理解多项选择题测试探析&张 丽338

Speech Rate and CFL Instructional Audio Materials Preparation&Jun Da344

对外汉语教学中的Power Point应用&许丽妮、马峰350

华裔非华裔汉语教学异同分析&李 平356

Critical Thinking about Authorship and Sharing：Focusing on Web 2．0&Bei Yang362

课堂观察的作用与意义&刘 芳368

三字诀辨“得”&萧惠帆373

留学生口语课教学的原则和方法&向 丹378

初级汉语学习者考试状态焦虑与成绩之间的关系研究&鲁 洲、张绮翼382

Give Me the Other One Spoon&孙纪真388

优化听读模式教学加强学生对词汇的认读和记忆&胡向青、胡月宝、林季华395

中级口语测试方法的新尝试&胡 波401

教师课堂教学行为案例分析&杨 楠407

高级汉语听力教学中的文本教学&张 杰413

美国明德汉语教学模式给国内长期班教学带来的启示&娄开阳417

第4部分：国别视角的对外汉语教学研究421

韩国大学汉语教育的现存问题及改善方案&孟柱亿423

日本大学生中国语学习者对目的语及相关问题的意识&孟子敏、增野仁433

影响日本人学习汉语的若干因素&杨初晓440

对拼音进行树形结构分析辅助对日汉语语音教学&丁雷445

中亚留学生汉语阅读学习策略研究&范祖奎、翟乃刚453

中泰合作培养泰国本土汉语教师的教学模式评介&康 泳459

匈牙利学生学习风格及对汉语课堂活动偏好的影响&吴思娜463

英文海洋中的中文学习基地：美国青少年中文训练营的教学思路与设计&齐燕荣、张蓓468

晚清新式学堂“声教南暨”的百年弘谋&王琛发473

万隆华文教育的历史与现状分析&陈娟娟479

越南班“视听汉语”课程教学实践与探索&阙真486

越南学生汉语中介语声调研究&潘武俊英491

第5部分：对外汉语教材开发与研究497

文化教材考察及思考&周小兵499

适用性是海外汉语教材的生命线&陈 绂504

谈《魅力汉语》的总体设计&姜丽萍510

《魅力汉语》初级阶段语法项目的选取和排序&韩明、刘璇517

对外汉语教学视听说教材概览与分析&刘立新、邓 方522

《实用医学汉语·基础篇》编写刍议&朱德君528

对外汉语汉字教材练习设计原则&刘慧清532

商务汉语教材练习的考察&郭曙纶、陈俊—537

日本近年来刊行的中国语教材之话题设计研究&张全真543

商务汉语教材研究现状分析&李 纯548

面向加拿大中文教材编写的针对性策略探讨&曲延风554

外语教材编写中的“分合”“聚散”&张 璟559

对外汉语写作教材编写的发展与思考&张 念565

对外汉语教学序列中的文言教学：教材、教法、教学用语&李 恺571

《体验汉语基础教程》电子教案的设计理念与实践&梁 宇、王群576

从培养学习者语篇表达能力的视角对海外汉语教材编写的研究&陈 晨582

初级对外汉语教材独体字的统计报告&张淑芝、关英伟587

第6部分：汉语本体研究593

论“是……的”和“是”以及“的”&金立鑫595

否定结构与句末语气词的组配考察&胡清国601

谈“留学生”—词的词源及词义演变&傅鸿础608

汉语成语结构与句法功能关系的考察&洪 波613

从一个实例看对外汉语教学观念的更新&刘亚辉、宗守云622

“切莫”句初探&吕俞辉626

论汉语中表承接关系的话段衔接成分&周利芳、邢向东632

羡余否定“（在）有没VP之前”的语用特征浅析&程伟民639

汉字在现代视觉设计中的创新与拓展&周 样、罗 奕644

广西师范大学对外汉语教学发展简史&全裕慧、覃小禾648

中国—东盟的友谊使者，汉语国际推广的先锋&蔡昌卓655